Eğitim Bilgileri
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorÖn Lisans
Atatürk Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Bilgisayar Programcılığı, Türkiye
2015 - 2020
2015 - 2020Ön Lisans
Atatürk Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, Türkiye
2011 - 2019
2011 - 2019Doktora
Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim, Türkiye
2007 - 2010
2007 - 2010Yüksek Lisans
Fırat Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi, Türkiye
2007 - 2007
2007 - 2007Yüksek Lisans
Marmara Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Fizik Anabilim Dalı, Türkiye
2005 - 2007
2005 - 2007Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye
2003 - 2005
2003 - 2005Lisans
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2018
2018Doktora
2013 yılı ortaokul 5. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programının bağlam-girdi-süreç-ürün (CIPP) modeli ile değerlendirilmesi
Fırat Üniversitesi
2010
2010Yüksek Lisans
Sınıf öğretmeni adaylarının gazlar konusundaki kavramlar ile ilgili bilgi düzeyleri ve sahip oldukları kavram yanılgılarının belirlenmesi
Fırat Üniversitesi
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Çince
Araştırma Alanları
Eğitim Bilimleri
İlköğretim
Fen Bilimleri Eğitimi
Öğretmen Eğitimi
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Unvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
2009 - 2020
2009 - 2020Araştırma Görevlisi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Yönetimsel Görevler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBölüm Başkan Yardımcısı
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Öğretim Teknolojilerinde Yeni Eğilimler ve Yaklaşımlar
Eğitimde Nitel Araştırma Yöntemleri
Öğrenme ve Öğretmede Teori ve Modeller
İlkokulda Öğretmenlik Sorunları
İlkokulda Proje Tabanlı Öğrenme
Test Geliştirme Teknikleri
İlkokulda Hayat Bilgisi Öğretimi
Eğitimde Yeni Yönelimler
Fen Öğretiminde Bilimsel Süreç Becerileri
Lisans
Rehberlik ve Özel Eğitim
Lisans
İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları
Rehberlik ve Özel Eğitim
Eğitim Psikolojisi
İlkokul Programı
Öğretmenlik Uygulaması
Ekonomi Ve Girişimcilik
Öğretim Teknolojileri
Eğitime Giriş
Öğretim İlke ve Yöntemleri
Fen Öğretimi
Eğitimde Program Geliştirme
Özel Öğretim Yöntemleri
Öğretmenlik Uygulaması II
Topluma Hizmet Uygulamaları
Çocuk Psikolojisi
Öğretmenlik Uygulaması I
Eğitim Sosyolojisi
İlkokulda Temel Fen Bilimleri
Bilim Ve Araştırma Etiği
Okul Deneyimi
Seçmeli I (AE): Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
İlkokul Ders Kitapları İncelemesi
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
YAPAY ZEKA TABANLI PROBLEM ÇÖZME ETKİNLİKLERİNİN BAŞARIYA, İNANCA VE TUTUMA ETKİSİ
Yıldırım B., Duran M. (Eş Danışman)
E.ÖZCAN(Öğrenci)
2025
2025Yüksek Lisans
TÜRKİYE'DE ÖĞRENİM GÖREN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN DİL VE OKUMA KAYGILARI İLE OKUMA GÜÇLÜKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yıldırım B., Özokcu O.(Eş Danışman)
M.KOÇER(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
PROBLEM KURMA AKTİVİTELERİNE DAYALI ALAN ÖLÇME ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yıldırım B., Duran M. (Eş Danışman)
E.İSLAMOĞLU(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
TÜBİTAK Bilim Çocuk Dergisinin 21. yüzyıl becerileri açısından incelenmesi
YILDIRIM B. (Danışman)
S.ILIKKAN(Öğrenci)
2022
2022Yüksek Lisans
İlkokul 3. ve 4. sınıf fen bilimleri dersi öğretim programının değerlendirilmesi
YILDIRIM B. (Danışman)
D.KARATAŞ(Öğrenci)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
2025
2025CHALLENGES FACED BY SCHOOL ADMINISTRATORS IN PRIMARY SCHOOLS AFTER DISASTERS
SARIGÖZ O., YILDIRIM B., Bingöl G.
PROBLEMS OF EDUCATION IN THE 21ST CENTURY , cilt.83, sa.1, ss.101-123, 2025 (ESCI)
2024
2024Effects of Digital Storytelling on Reading Comprehension Skills: A Quasi-Experimental Study With Primary School Students
SARIGÖZ O., YILDIRIM B.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.58, ss.1780-1792, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20246. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARI KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARINA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
YILDIRIM B., ARICIOĞULLARI S.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.23, sa.90, ss.468-480, 2024 (Hakemli Dergi)
2023
2023TÜRKİYE’DE ÇAĞDAŞ PEDAGOJİ VE DİDAKTİK BİLİMİNİN ÖNCÜLERİNDEN SELİM SABİT EFENDİ
YILDIRIM B., YILMAZ M.
NEW ERA INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY SOCIAL RESEARCHES , cilt.8, sa.19, ss.1-9, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
2023The Effect of STEM Education Model Based Science Education on 3-7 Grades Students' Attitudes Towards STEM
BOZKURT O., KAĞAR T., YILDIRIM B.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.443-450, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
2022SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN GÜVENLİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA İNCELENMESİ
NAZİK E., YILDIRIM B.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.9, ss.181-194, 2022 (Hakemli Dergi)
2016
2016Mobile Phone Use at School as an Element of Hidden Curriculum: M-Hidden Curriculum
Akpinar B., Batdi V., YILDIRIM B., Kuloglu A., Özeren E.
International Journal of Learning
, cilt.2, sa.1, ss.39-42, 2016 (Scopus)
2015
2015Active listening strategies of academically successful university students
Canpolat M., Kuzu S., Yıldırım B., Sevilay C.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.60, ss.163-180, 2015 (Scopus)
2013
2013The Analysis of the Effects of Olfactive Stimulus in Learning in Context of Educational Technology
AKPINAR B., ÖZDAŞ F., YILDIRIM B., BATDI V.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES
, sa.103, ss.954-962, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013The Evaluation of the Epistemological Views of Secondary Education Pre-service Teachers
AKPINAR B., ÖZDAŞ F., YILDIRIM B., KARAHAN O.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES
, sa.93, ss.1154-1157, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013Investigating the Effects of Argumentation, Problem and Laboratory Based Instruction Approaches on pre-service Teachers’ Achievement Concerning the Concept of “acid and Base”
TÜYSÜZ C., Demirel O. E., YILDIRIM B.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES
, sa.93, ss.1376-1381, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
2012Eğitimde 4 4 4 Sisteminin Modelinin Karşıt Program Bağlamında Değerlendirilmesi
Akpunar B., Kuloğlu A., Yıldırım B., Karahan O.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
, sa.36, ss.25-39, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2022
2022SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN “VATAN” KAVRAMIYLA İLGİLİ BİLİŞSEL YAPILARININ KELİME İLİŞKİLENDİRME TESTİ İLE BELİRLENMESİ
YILDIRIM B., BOZKURT O., nazik e.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 20 Temmuz 2022, (Özet Bildiri)
2018
2018The Relationship Between Psychological Basis Of Education Curricula And Adolescence
AKPINAR B., ÖZEREN E., ERDAMAR F. S., YILDIRIM B.
2nd International Conference on Childhood and Adolescence, Lisbon, Portekiz, 25 - 27 Ocak 2018, ss.60-61, (Özet Bildiri)
2016
2016Ortaöğretime Öğretmen Yetiştirme Krizi Bağlamında Pedagojik Formasyon Uygulamasının Değerlendirilmesi
Akpınar B., SAFALI S., KOÇAK B., YILDIRIM B.
III nd International Eurasian EducationalResearch Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2016
20162050 nin Öğretmenleri Ne Zamanın Bilgisi İle Yetişiyor
AKPUNAR B., YILDIRIM B., demirel o. e.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)
2015
2015Mobile Phone Use at School as an element of Hidden Curriculum M Hidden Curriculum
AKPUNAR B., BATDI V., YILDIRIM B., KULOĞLU A., ÖZEREN E.
International Conference on Frontiers of Educational Technologies, 29 - 30 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)
2014
2014Öğretmenlerin Epistemolojik İnançları İle Öğretme Öğrenme Anlayışlarının İncelenmesi.
AKPUNAR B., AKYILDIZ S., YILDIRIM B.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2014
2014Akademik yönden başarılı üniversite öğrencilerinin aktif dinleme stratejilerinin değerlendirilmesi
CANPOLAT M., KUZU S., YILDIRIM B., CANPOLAT S.
1. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2014
2014The Whole Human Being Paradigm and Holistic Curriculum Approach
ÖZDAŞ F., AKPUNAR B., veli b., KARAHAN O., YILDIRIM B.
New Perspectives in Science Education Conference, İtalya, 20 - 21 Mart 2014, (Tam Metin Bildiri)
2013
2013The Analysis of the Effects of Olfactive Stimulus in Learning in Context of Educational Technology
AKPUNAR B., ÖZDAŞ F., YILDIRIM B.
ETC, Kuala-Lumpur, Malezya, 13 - 15 Mayıs 2013, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012The Evaluation of The Epistemological Views of Secondary Education Pre Service Teachers In Terms of Different
AKPUNAR B., ÖZDAŞ F., YILDIRIM B., KARAHAN O.
3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, 25 - 28 Ekim 2012, (Tam Metin Bildiri)
2013
2013İbrahim Hakkı nın Talim Terbiye ve İrşada Yönelik Fikirlerinin Eğitim Bilim ve Epistemolojik Perspektiften Değerlendirilmesi
BURHAN A., TAN Ç., GEZER Y., YUSUF G., YILDIRIM B.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve İbrahim Hakkı Sempozyumu, 23 - 25 Eylül 2013
2013
2013The Evaluation of The Views of Ibrahim Hakkı on Training Discipline and Guidance in Terms of Educational Science
AKPUNAR B., TAN Ç., yusuf g., YILDIRIM B.
International Social Sciences and Ibrahim Hakkı Symposium, 23 - 25 Eylül 2013
2012
2012Using Combustion of Gunpowder For Teaching Law Of The Minimum A Demostration Experiment
TÜYSÜZ C., YILDIRIM B., KARAHAN O.
9th International Conference on Hands-on Science, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Ekim 2012, ss.345-347, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Teachers Views on the Practice of Project Based Learning Approach in Primary School Science Education
DOĞAN Y., BATDI V., YILDIRIM B.
New Perspectives in Science Education, Florence, Italy, 12 - 14 Mart 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Teachers views on the effects of fun language teaching on students psyhological social and affective domains
DOĞAN Y., BATDI V., YILDIRIM B., DÖNDER A.
the 4th Global Conference: Videogame Cultures and the Future of Interactive Entertainment, 11 - 13 Temmuz 2012, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Teachers’ Views on the Effects of Fun Language Teaching on Students’ Psychological, Social and Affective Domains
DOĞAN Y., BATDI V., YILDIRIM B., KULOĞLU A.
4th Global Conference on Videogame-Cultures-The-Future-Of-Interactive-Entertainment, Oxford, İngiltere, 11 Temmuz 2012, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Assessment of The Turkish Teachers Views on Making and Using Analogies in Teaching of Science
AKPINAR B., YILDIRIM B., KULOĞLU A.
New Perspectives in Science Education Conference , 2012, Florence, İtalya, 08 Mart 2012, cilt.1, ss.351-359, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Eğitimde 4+4+4 Modelinin Sınıf ve Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Dersi Alan Yeterlikleri Bağlamında Değerlendirilmesi
AKPINAR B., KULOĞLU A., YILDIRIM B., KARAHAN O.
2. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, (Özet Bildiri)
2010
2010Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gazlar Konusundaki Kavramları Anlama Düzeyleri İle Kavram Yanılgılarının Tespiti
ERTEN H., YILDIRIM B.
9. ULUSAL SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Eylül 2010, (Tam Metin Bildiri)
2012
2012Eğitimde 4+4+4 Modelinin Karşıt Program Bağlamında Değerlendirilmesi
AKPINAR B., KULOĞLU A., YILDIRIM B., KARAHAN O.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 Eylül 2012, cilt.1, ss.142, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2022
2022EĞİTİMDE PROGRAM DEĞERLENDİRMEDE BAĞLAM, GİRDİ, SÜREÇ, ÜRÜN (CIPP) DEĞERLENDİRME MODELİ
YILDIRIM B., AKPINAR B.
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar XII, Dr. Öğr. Üyesi Elif Bengü, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.145-170, 2022
2022
2022FEN BİLİMLERİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
YILDIRIM B., BOZKURT O.
ilkokulda temel fen bilimleri, bozkurt, orçun, Editör, eğiten kitap, Ankara, ss.25-48, 2022
2021
20212013 Yılı Ortaokul 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Bağlam Boyutunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
YILDIRIM B., AKPINAR B.
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Mayıs, 2021 Cilt II, SALI GÜNEŞ, BOZKURT METİN, Editör, Gece Yayınevi, ss.455-486, 2021
Desteklenen Projeler
2012 - 2013
2012 - 2013Argümantasyona Dayalı Öğrenme ve Probleme Dayalı Öğrenmenin Sınıf Öğretmenliği Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Genel Kimya Dersi "Asitler ve Bazlar" Ünitesindeki Başarılarına, Eleştirel Düşünmelerine ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
YILDIRIM B., TÜYSÜZ C.(Yürütücü), Demirel O. E.
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorFen Eğitim ve Araştırmaları Derneği
Üye
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam EdiyorEğitim Programları ve Öğretim Derneği
Üye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Aralık 2024
Aralık 2024Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2024
Nisan 2024Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2024
Nisan 2024Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2024
Nisan 2024Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2023
Kasım 2023Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2023
Kasım 2023Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2023
Mayıs 2023INTERNATIONAL JOURNAL OF SCHOLARS IN EDUCATION
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2023
Mayıs 2023Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2022
Ekim 2022Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2022
Ekim 2022Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Temmuz 2022
Temmuz 2022The Journal of Interdisciplinary Educational Research
Hakemli Bilimsel Dergi
Eylül 2021
Eylül 2021Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2021
Mart 2021Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (SCOPUS): 24
h-indeksi (SCOPUS): 1
Jüri Üyelikleri
Ocak-2025
Ocak 2025Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Emre Özcan Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Ocak-2025
Ocak 2025Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Miray Koçer Güneş Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Eylül-2024
Eylül 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Emine İslamoğlu Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Akademik Personel Sınavı
Temel Eğitim Araştırma Görevlisi Alımı - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Şubat-2024
Şubat 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Büşra Yücedağ Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Eylül-2023
Eylül 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Davut Yalçın Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Eylül-2023
Eylül 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Serap Ilıkkan Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Temmuz-2023
Temmuz 2023Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Mehmet Cevri Bayraktar Tez savunması - Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
Temmuz-2022
Temmuz 2022