Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 19
Tümü (19)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (9)

1. Increasing Vocabulary and Listening Comprehension During Adapted Shared Reading: An Intervention for Preschoolers with Autism Spectrum Disorder

Laçin E.
Journal of Autism and Developmental Disorders , cilt.54, sa.12, ss.4376-4393, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Parenting Behaviors and Parental self-efficacy: A comparative study of parents of children with intellectual disabilities and typically developing children

Laçin E., Doğan B. G.
Journal of Intellectual Disabilities , cilt.28, sa.4, ss.885-897, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. Teknoloji Destekli Eğitsel Etkinliklerin Özel Eğitim Öğretmenlerinin Dijital Yeterlik Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Saygıner Ş., Laçin E.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.14, ss.26-39, 2024 (Hakemli Dergi)

4. Effects of combined reading intervention on reading fluency and comprehension of three young adults with autism

LAÇİN E., Ceylan M., ÇETİN E.
International Journal of Developmental Disabilities , 2024 (SSCI, Scopus) identifier

5. Teachers’ Views on Metacognitive Reading Strategies for Children with Learning Disabilities

LAÇİN E.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.20, sa.3, ss.203-211, 2023 (TRDizin)

6. Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamları Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

LACIN E., DOGAN B. G.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.912-956, 2023 (TRDizin) identifier

7. Social Acceptence: Variables Predicting Social Acceptance of Teachers Working with Special Needs

LAÇİN E., CEYLAN M.
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) , cilt.7, sa.2, ss.462-478, 2023 (Hakemli Dergi)

8. Practice, Teaching, and Research Ethics in Special Education

ÇETİN E., LAÇİN E.
International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.3, ss.120-133, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişen Çocukların Ebeveynlerinin Ana Babalık Davranışlarının, Ev Okuryazarlığı Yaşantılarına Etkisinin İncelenmesi

LAÇİN E., DOĞAN LAÇİN B. G.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2023 (TRDizin)

10. A Teacher‑Implemented Shared‑Reading Intervention to Promote Early Literacy Skills of Preschoolers Children in Turkey

LAÇİN E.
Reading Psychology , cilt.44, sa.6, ss.589-603, 2023 (ESCI, Scopus) identifier

11. INVESTIGATION OF MATERIAL DEVELOPMENT AND USE OF TEACHERS WORKING WITH SPECIAL NEEDS

LAÇİN E., ÇETİN E.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.7, sa.20, ss.2086-2125, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Examination of teachers use of metacognitive strategies in Supporting Reading Comprehension Skills of Children with Learning Disabilities

LAÇİN E., ÇETİN E.
International Journal of Contemporary Educational Research , 2022 (Hakemli Dergi)

13. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgi Düzeyini Ölçmeye Yönelik Bilgi Testi Geliştirme Çalışması

LACIN E.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.53, ss.150-172, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

14. Sınıflarında Özel Gereksinimli Çocuk Olan Okulöncesi Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

LACIN E., Guldenoglu B.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.55, ss.100-128, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

15. Erken Çocukluk Özel Eğitiminde Erken Okuryazarlık ve Okulöncesi Öğretmenlerinin Uygulamaları

LAÇİN E.
International Journal of Barrier Free Life and Society , cilt.3, sa.1, ss.16-36, 2020 (Hakemli Dergi)

16. Kaynaştırma Eğitimi Tutum Ölçeği (KETÖÇ) - Öğretmen Formu: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

LAÇİN E., TAŞLIBEYAZ H. F.
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.120-132, 2020 (Hakemli Dergi)

17. TEKRARLI OKUMA YÖNTEMİNİN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERİN OKUMA HATALARINA VE OKUMA HIZLARINA ETKİSİ

CEYLAN M., LAÇİN E., ÇETİN E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW APPROACHES IN SPECIAL EDUCATION( IJNASE ) , cilt.1, sa.1, ss.22-45, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Examining the Morphological Awareness of Turkish Deaf Readers

LAÇİN E., GÜLDENOĞLU İ. B., KARGIN T.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , ss.1-11, 2018 (TRDizin)

19. Predicatives of the Workers’ Burnout Level: Life Satisfaction and Social Support

DOĞAN B. G., LAÇİN E., TUTAL N.
PROCEDIA SOCIAL AND BEHAVIOURAL SCIENCES , cilt.191, ss.1801-1806, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 14

1. Depremin İzleri Arasında Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri

YILDIRIM PARLAK Ş., LAÇİN E., ŞAHAN İ. C.
UOEK25, Konya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. Üstün yetenekli bireylerin tanılanması ve eğitimine yönelik akademik çalışmaların 2015-2024 yılları arasındaki eğilimleri

Yıldırım P., ŞAHAN İ. C., YILDIRIM PARLAK Ş., LAÇİN E.
VII. International Mediterranean Scientific Research Congress, Hatay, Türkiye, 13 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

3. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Türkiye’deki Özel Eğitim Alanı Hakkındaki Görüşleri

Şahan İ. C., LAÇİN E.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.246-248, (Özet Bildiri)

4. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yasal Yönetmelikler ve Güncel Uygulamalar Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHAN İ. C., LAÇİN E.
34.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2024

5. “Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ve Olmayan Ebeveynlerin Depremle Başa Çıkma Stratejilerine Yönelik Bir Çalışma”

LAÇİN E., ŞAHAN İ. C.
UOEK2023, Trabzon, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

6. Meslek Lisesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

LAÇİN E.
Uluslararası 4. Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 27 Kasım 2022, cilt.2, ss.64-70, (Tam Metin Bildiri)

7. OKULÖNCESİ KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİNE PAYLAŞIMLI OKUMA MÜDAHALESİNİN ETKİSİ "

LAÇİN E., Şahan İ. C.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

8. OKULÖNCESİ KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİNE PAYLAŞIMLI OKUMA MÜDAHALESİNİN ETKİSİ

LAÇİN E., ŞAHAN İ. C.
Gazi 32. Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

9. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Erken Okuryazarlık Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

LAÇİN E.
IXth International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Tam Metin Bildiri)

10. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE UYGULANAN MÜDAHALE PAKETİNİN ETKİLİLİĞİ

ÇETİN E., CEYLAN M., LAÇİN E.
12. SOSYAL VE BEŞERİ EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Türkiye, 19 Mart 2022, (Özet Bildiri)

11. ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLARIN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNİ DESTEKLEMEDE ÖĞRETMENLERİN ÜSTBİLİŞSEL STRATEJİ KULLANIMLARININ İNCELENMESİ

ÇETİN E., LAÇİN E.
12. SOSYAL VE BEŞERİ EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Türkiye, 19 Mart 2022, (Özet Bildiri)

12. Otizmli Öğrencilerin Okuma Hatalarına ve Okuma Hızlarına Tekrarlı Okuma Yönteminin Etkisi

LAÇİN E., CEYLAN M.
1. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Konferansı: İnsan ve Toplum Bilimleri , 2016., 19 - 22 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

13. Examınıng Of The Specıal Educatıon Teacher s Burnout Levels

DOĞAN B. G., LAÇİN E.
5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, 29 - 30 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

14. Predicatives of the Workers’ Burnout Level: Life Satisfaction and Social Support

DOĞAN B. G., LAÇİN E., TUTAL N.
9th World Conference on Educational Sciences, 6 - 09 Şubat 2014, (Özet Bildiri)
Kitaplar 8

1. Özel Eğitim Anaokulu, Özelleştirilmiş Sınıf Rehberliği Programı

DOĞAN LAÇİN B. G., LAÇİN E.
MEB ORGM Yayınları, 2024

2. OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN AKADEMİK BECERİLERİN DESTEKLENMESİ

LAÇİN E.
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ, Yalçın Gülistan, Günlü Yasin, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.67-92, 2022

3. Özel Eğitimde Montesori Yöntemi

LAÇİN E.
Yenilikçi Yaklaşımlarla 21. Yüzyıl Eğitimleri, Şimşek Ufuk, Topkaya Yavuz, Şentürk Mehmet, Editör, Vizetek Yayınevi, Hatay, ss.189-215, 2022

4. Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocukların Eğitimi

LAÇİN E.
DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU, Öğülmüş Kürşat, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.189-220, 2022

5. ÖZEL GEREKSİNİMİ OLAN ÇOCUKLARLA AİLEDE İLETİŞİM

LAÇİN E.
Aile İçerisinde İletişim, LAçin Doğan Betül Gökçen, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.207-220, 2022

6. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerde Konuşma Becerisinin Gelişimi

LAÇİN E.
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ, Ceylan Mustafa, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.87-102, 2022

7. İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Öğretimi

LAÇİN E.
Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Okuma ve Okumanın Gelişimi, Laçin Emre, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Hatay, ss.149-170, 2021

8. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuğun Durumunu Kabul Etme, Onun Güçlü ve Zayıf Yönlerini Anlama

LAÇİN E.
Özel Öğrenme Güçlüğü Aile Rehberi, öğülmüş kürşat, Editör, Nobel Yayıncılık, Hatay, ss.71-85, 2021
Metrikler

Yayın

41

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

4

Atıf (Scopus)

4

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

140

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları