ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÇOCUKLARIN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNİ DESTEKLEMEDE ÖĞRETMENLERİN ÜSTBİLİŞSEL STRATEJİ KULLANIMLARININ İNCELENMESİ

ÇETİN E., LAÇİN E.

12. SOSYAL VE BEŞERİ EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Türkiye, 19 Mart 2022

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet