Doç. Dr. SELMA ASLANTAŞ

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A review of primary school students' attitudes towards visual arts course and their painting performances

ASLANTAŞ S.

Education Mind , cilt.3, sa.3, ss.438-451, 2024 (Hakemli Dergi)

A Review of Classroom Teachers' Perceptions of Art and Aesthetic Field Competency with Respect to Different Variables in Their Classroom Practices

ASLANTAŞ S.

TAY Journal , cilt.7, sa.3, ss.1046-1069, 2023 (Hakemli Dergi)

Çevrim İçi Gerçekleştirilen Temel Tasarım Dersinde Öğretmen Adaylarının Oluşturdukları Ürünlerin ve Sürece Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

ASLANTAŞ S.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.2324-2368, 2022 (Hakemli Dergi)

THE EFFECT OF INTERDISCIPLINARY EDUCATION IN A PRIMARY SCHOOL’S 5TH GRADE VISUAL ARTS CLASS ON HOW STUDENTS REPRESENT LOVE

ASLANTAŞ S., KASİOĞLU A. C.

International Journal of Eurasian Education and Culture) , cilt.7, sa.17, ss.1242-1271, 2022 (Hakemli Dergi)

The Effect of Intercultural Education on the Ethnocentrism Levels of Prospective Teachers

ASLANTAŞ S.

INTERNATIONAL ELECTRONIC JOURNAL OF ELEMENTARY EDUCATION , cilt.3, sa.11, ss.319-326, 2019 (Scopus)

“Görsel Kültürün Gücü” Temalı Proje Çalışmasına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.41-68, 2016 (Hakemli Dergi)

ÇOKKÜLTÜRLÜ EĞİTİME DAYALI PROJE ÇALIŞMASININ SINIFÖĞRETMENİ ADAYLARININ KÜLTÜRLERARASI DUYARLILIKDÜZEYLERİNE ETKİSİ

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.5, sa.9, ss.7-22, 2016 (Hakemli Dergi)

Görsel Sanatlar Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

ASLANTAŞ S.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2014, sa.2, ss.185-196, 2014 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 4.Sınıf Görsel Sanatlar Dersinde Disiplinlerarası Yaklaşıma Göre Yapılan Öğretimin Öğrencilerin Derse İlişkin Tutumlarına Etkisi

ASLANTAŞ S.

Gazi Osman Paşa Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Dergisi , cilt.2013, sa.2, ss.1-13, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

REFLECTION OF CULTURAL AND SOCIAL ELEMENTS ON PRIMARY SCHOOL STUDENTS' PAINTINGS WITHIN THE SCOPE OF DAILY LIFE

ASLANTAŞ S., KARATAŞ EĞİSTE D.

26th International Turkish Cooperative Congress Abstracts Book, Madrid, İspanya, 24 - 25 Eylül 2024, ss.248-261, (Tam Metin Bildiri)

A Case Study on Primary School Students' Attitudes Towards the Visual Arts Course and the Artistic Development Levels of Their Drawings

ASLANTAŞ S.

International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies (ISRIS 2024), Batumi, Gürcistan, 31 Mayıs - 01 Haziran 2024, ss.41, (Özet Bildiri)

REFLECTIONS OF CULTURAL DIVERSITY ON EDUCATION AND ART EDUCATION

HALİ S., ASLANTAŞ S.

2. USKANİL International Culture Art and Communication Symposium, 15 - 17 Aralık 2023, cilt.1, ss.622-639, (Tam Metin Bildiri)

Tüm Zamanların Medeniyet Şehri Hatay

ASLANTAŞ S., ŞAHAN İ. C.

İnsea 2023 Universal Congress, Çanakkale, Türkiye, 4 Eylül - 09 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

Öğretmen Adaylarının Deprem ve Deprem Sonrası Sürece Yönelik Duygu, Düşünce ve Görüşlerinin Sanatsal Çalışmaları ile Sözel İfadelerine Yansımalar

ASLANTAŞ S.

4. Ulusal Sanat Eğitimi Sempozyumu, 23 - 27 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

A Review of Primary School Pupils on How They are Expressing the Concept of “Love” in their Drawings

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

The 37th InSEA World Congress: Fault Lines., Çanakkale, Türkiye, 4 - 08 Eylül 2023, ss.40, (Özet Bildiri)

Hatay the Perennial City of Civilizations.

ASLANTAŞ S., GÖÇÜK H. A., SÖNMEZ S., ŞAHAN İ. C.

The 37th InSEA World Congress: Fault Lines i, Çanakkale, Türkiye, 04 Eylül 2023, ss.73, (Özet Bildiri)

KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİK VE GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ: MEDENİYETLER ARASI KÜLTÜR KÖPRÜSÜ “İPEK BÖCEKÇİLİĞİ”

ASLANTAŞ S., KAPI L.

AART Uluslararası Anadolu Sanat Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 15 - 16 Nisan 2021, ss.1509-1520, (Tam Metin Bildiri)

KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİK VE GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

4. ULUSLARARASI SANAT VE TASARIM EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, 5 - 06 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

Kültürel Çeşitlilik ve Görsel Sanatlar Eğitimi

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

Başkent Üniversitesi 4. Uluslararası Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

Online Ortamda Gerçekleştirilen Temel Tasarım Ders Etkinliklerinin İncelenmesi.

ASLANTAŞ S.

Başkent Üniversitesi 4. Uluslararası Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

Disiplinlerarası Yaklaşımın Uygulandığı Görsel Sanatlar Dersinde Öğrencilerin Sevgiyi İfade Biçimleri.

ASLANTAŞ S., KASİOĞLU A. C.

II. International Art Education Research Symposium & Contemporary Art Exhibition. “New Paradigms in Arts, Arts Educaiton and Research Methods”, Ankara, Türkiye, 6 - 14 Aralık 2018, ss.41-42, (Özet Bildiri)

Görsel sanatlar Eğitiminde Etik Değerler

ASLANTAŞ S., KARAÖZ S. B.

USOBAK 3. Uluslararsı Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, ÜSKÜP, Makedonya, 5 - 09 Eylül 2018, ss.180-181, (Özet Bildiri)

*GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARINDA " KÜLTÜREL MİRASIN YERİ"

ASLANTAŞ S., KARAÖZ S. B.

USOS - 17.Uluslararsı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.1532-1534, (Özet Bildiri)

Matematiksel Problem Kurma Çalınmalarında Sanat Eserlerinden Yararlanma

IŞIK TERTEMİZ N., ASLANTAŞ S., İLKNUR Ç.

UBAK Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Mardin, Türkiye, 9 - 13 Mayıs 2018, ss.29-30, (Özet Bildiri)

Kültürleraraı Eğitime Dayalı Disiplinlerarası Proje Çalışmasının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Etnikmerkezcilik Düzeylerine Etkisi.

ASLANTAŞ S.

5. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.143-144, (Özet Bildiri)

An Interdisciplinary Project Study of Interculturural Communication

AKTAŞ K., ASLANTAŞ S.

Art Desing Education in Times of Change InSEA Regional Conference Vienna 2016, Viyana, Avusturya, 22 - 24 Eylül 2016, ss.23, (Özet Bildiri)

Mathematics for All!!!

AKTAŞ K., ASLANTAŞ S.

Art Desing Education in Times of Change InSEA Regional Conference Vienna 2016, Viyana, Avusturya, 22 - 24 Eylül 2016, ss.82, (Özet Bildiri)

The Effect of Interdısciplinary Project Study on the Intercultural Sensitivity Levels of Preservice Primary Teachers

IŞIK TERTEMİZ N., ASLANTAŞ S.

Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’s Induction Approaches., 21 Ekim 2015, ss.82, (Özet Bildiri)

“THE EFFECT OF INTERDISCIPLINARY PROCET STUDY ON THE INTERCULTURAL SENSITIVITY LEVELS OF PRESERVICE PRIMARY TEACHERS"

ASLANTAŞ S., IŞIK TERTEMİZ N.

“International PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers as Change Agents”, Ankara, Türkiye, 21 Ekim 2015, ss.70, (Özet Bildiri)

The Importance of on-Site Education in Increasing the Quality of Visual Arts Educatıon "An Application Study at Anatolian Civilizations Museum"

ASLANTAŞ S.

The Anadolu International Symposium on Arts Education: Transformations in Art Education., 14 Mayıs 2014, ss.44-45, (Özet Bildiri)

Görsel Sanatlar Dersinde Disiplinlerarası Yaklaşımın Öğrencilerin Derse İlişkin Görüşleri ve Ürünlerine Etkisi

ASLANTAŞ S., BEGÜM K.

V. International Congress of Educational Research. Peace, Memory & Educational Research., Çanakkale, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2013, ss.1080-1096, (Tam Metin Bildiri)

The Story of Water

ASLANTAŞ S., BEGÜM K.

Art-Space-Education InSEA 33rd World Congress International Association for Education through Art, InSEA, Budapest, Macaristan, 25 - 30 Haziran 2011, ss.97-103, (Tam Metin Bildiri)

SUYUN HİKAYESİ

ASLANTAŞ S., BEGÜM K.

15 SONBAHAR ÖĞRETMENLER SEMPOZYUMU - Öğretmenler Öğretmenleri Eğitiyor ENKA OKULLARI, İstanbul, Türkiye, 22 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

Comparison of the project method with the classical method in visual arts education

ASLANTAŞ S.

insea – Art Education Research and Development Congress Heidelberg | Karlsruhe Bildiri Özet Kitabı Basılmamış olup. Sözlü Sunulan Bildiriler özetleri CD şeklinde katılımcılara verilmiştir., Heldelberg, Almanya, 17 - 20 Temmuz 2007, (Özet Bildiri)