Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Opinions of primary school teachers on the situation of music lesson material and curriculum in primary schools SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKULLARDA MÜZİK DERSİ MATERYAL DURUMU VE ÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Albayrak G., TURAN M.
Online Journal of Music Sciences , cilt.7, sa.2, ss.241-263, 2022 (Scopus) Creative Commons License identifier

ORGANİK OKUL MODELİYLE YÜRÜTÜLEN HAYAT BİLGİSİ DERSLERİNİN İLKOKUL ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE HAYAT BİLGİSİ DERSİ TUTUMLARINA ETKİSİ

Turan M., Emir Z. A.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.0, sa.91, ss.140-156, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Sınıf Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Ve Okul Öncesi Eğitimde Aile Rolüne İlişkin Görüşleri: Siirt Ve Cizre Örneği

ALP D., TURAN M.
NWSA Education Sciences , cilt.17, sa.4, ss.0-19, 2022 (Hakemli Dergi)

THE EFFECT OF MAKEY MAKEY USE ON STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDES IN PRIMARY LITERACY TEACHING WITH TECHNOORGANIC EDUCATION MODEL

Yücedağ L., TURAN M.
RIUQ: REVISTA DE INVESTIGACIONES UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO , cilt.34, sa.2, ss.194-210, 2022 (ESCI)

Determination of oral and dental health knowledge and behaviors of primary school students

TURAN M., BOZKURT E., ERDOĞAN R.
REVISTA ECORFAN , cilt.13, sa.29, ss.0-9, 2022 (Hakemli Dergi)

The impact of the techno-organic education model on the mathematical success rates and attitudes of students

Can N., TURAN M.
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO , cilt.14, sa.33, ss.1-14, 2021 (ESCI)

Sorunlar ve Çözümler Bağlamında Öğretmenlik Mesleği

YARAŞ Z., TURAN M.
MILLI EGITIM , cilt.50, sa.232, ss.383-405, 2021 (Scopus) identifier

Sınıf Yönetimi Engeli Olarak İstenmeyen Davranışlar: Kalitatif Bir Değerlendirme

YARAŞ Z., TURAN M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.58, ss.573-600, 2021 (Hakemli Dergi)

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN TÜRKÇE ÖĞRENİMİNDE YAŞADIKLARI PROBLEMLER

Turan M., FANSA M.
Milli Eğitim , cilt.50, sa.1, ss.11-26, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier identifier

SINIF YÖNETİMİ ENGELİ OLARAK İSTENMEYEN DAVRANIŞLAR: KALİTATİF BİR DEĞERLENDİRME

YARAS Z., Turan M.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.58, ss.573-600, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

TEACHING PROFESSION IN THE CONTEXT OF PROBLEMS AND SOLUTIONS SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER BAĞLAMINDA ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ

YARAŞ Z., TURAN M.
Milli Egitim , cilt.50, sa.232, ss.383-405, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier

PROBLEMS EXPERIENCED OF MIGRANT CHILDREN IN LEARNING TURKISH GÖÇMEN ÇOCUKLARIN TÜRKÇE ÖĞRENİMİNDE YAŞADIKLARI PROBLEMLER

TURAN M., Fansa M.
Milli Egitim , cilt.50, sa.1, ss.11-26, 2021 (Scopus) Creative Commons License identifier

THE WIEVS OF CLASSROOM TEACHING STUDENTS ON KPSS FIELD EXAMINATION

TURAN M., ZENGİN E.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.13, sa.1, ss.1-14, 2018 (Hakemli Dergi)

Views of Educators about Organic School Which is an Alternative Model in Education

TURAN M., ÇALIŞKAN E. F.
IFO DICE REPORT , cilt.4, sa.1, ss.263-278, 2018 (Scopus) identifier

AMATÖR FUTBOLCULARIN BİLGİSAYAR - İNTERNET ve PLAYSTATİON OYUNLARI KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TEL M., GÜR E., TURAN M.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.63, sa.63, ss.167-183, 2017 (Hakemli Dergi)

Values Education in 4th Grade Social Science Courses from the Perspectives of Teachers

TURAN M., BOZKURT E.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.5, sa.12, ss.21, 2017 (Hakemli Dergi)

TÜRKİYE’DE ÖĞRENİM GÖREN YABANCI UYRUKLU İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

TURAN M., Polat F.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.12, sa.4, ss.31-60, 2017 (Hakemli Dergi)

Examining Teachers View on Primary Teaching Practices Based on Co-Teaching Model

TURAN M., Bayar B.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.5, sa.11, ss.82-97, 2017 (Hakemli Dergi)

METAPHORICAL PERCEPTIONS OF PRE SERVICE TEACHERS TRAINING AND SOME BASIC CONCEPTS

TURAN M., YILDIRIM E., TIKMAN F.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.11, sa.4, ss.217-242, 2016 (Hakemli Dergi)

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Sözlüklerinin Belirlenmesine Yönelik

seyfi t., TURAN M.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.11, sa.Volume 11 Issue 3, ss.2151-2164, 2016 (Hakemli Dergi)

THE PROBLEMS FACED BY PRIMARYSCHOOL TEACHERS IN EDUCATIONALENVIRONMENT

TURAN M., BOZKURT E.
International Journal of Social Science & Human Behavior Study , cilt.2, sa.2, ss.50-54, 2015 (Hakemli Dergi)

Organik Oyunlar ve Organik Oyun Alanları

TURAN M., ÇALIŞKAN E. F.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.91-96, 2015 (Hakemli Dergi)

İLKÖĞRETİM OKULLARI DERSLİKLERİNDE YER ALAN SIRALAR ÜZERİNDEKİ YAZILARIN ANALİZİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

TURAN M., ŞEKERCİ H., BOZKURT E., KÖMÜRBAY S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.1, sa.1, ss.71-80, 2015 (Hakemli Dergi)

Okuma Uzmanlığına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

TURAN M., ALP D., YILDIRIM E., turan t., Erdem E., Celayir İ., et al.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.264-275, 2015 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretim Kurumlarında Güvenlik

TURHAN M., TURAN M.
KURAM VE UYGULAMADA E?ITIM YÖNETIMI / EDUCATIONAL MANAGEMENT: THEORY & PRACTICE , cilt.18, sa.1, ss.121-142, 2012 (Hakemli Dergi)

The profession of elementary teaching from the perspective of school administrators

TURAN M., TURHAN M.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.6, sa.1, ss.124-130, 2011 (Scopus) identifier

Okulöncesi Altı Yaş Grubu Öğrencilerin Sahip Oldukları Kelime Servetinin İncelenmesi

savaş m., TURAN M.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.6, sa.1, ss.841-859, 2011 (Hakemli Dergi)

Ücretli öğretmenlik sistemine ilişkin öğretmen görüşleri

TURAN M., BOZKURT E.
e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.4, ss.1543-1557, 2010 (Hakemli Dergi)

Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Ses Temelli Cümle Yöntemi ve Yazı Türlerine İlişkin Görüşleri

TURAN M.
Milli Eğitim , sa.187, ss.8-22, 2010 (Scopus) identifier

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERS KİTAPLARI VE ÖĞRETİM MATERYALLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

TURAN M.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.9, sa.34, ss.1-16, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Türkçe dersi ilk okuma yazma öğretiminde kullanılanses temelli cümle ve bitişik eğik yazı yöntemlerinin değerlendirilmesi

TURAN M., AKPUNAR B.
Fırat Üniversitesi SosyalBilimler Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.121-138, 2008 (Hakemli Dergi)

Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması

ÇOBAN B., TURAN M.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.149-161, 2006 (Hakemli Dergi)

Coğrafya Eğitiminde Bilgisayar Destekli Ders Sunumunun Öğrenmedeki Rolünün Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ŞENGÜN M. T., TURAN M.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.3, sa.3, ss.93-99, 2004 (Hakemli Dergi)

Öğretim Mateyali Olarak Kavram Haritaları

TURAN M., BOYRAZ Z.
Doğu anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.126-131, 2004 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden: Sınıf Öğretmenliği Mesleğinin Durumu, Toplumdaki Yeri ve Saygınlığı

TURAN M., EMİR Z. A.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019

Sınıf Öğretmenlerinin Kalabalık Sınıflara İlişkin Görüşleri

TURAN M., EMİR Z. A.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019

İlkokullarda Yabancı Dil Öğretiminde Yaşanan Sorunlara İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

TURAN M., EMİR G., YORULMAZ Ü. E., AKSOY M. A.
18th International Primary Teacher Education Symposium, 16 - 20 Ekim 2019

THE VIEWS OF EDUCATIONALISTS ON TECHNOLOGY, EDUCATION 4.0 AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE

TURAN M., emir z. a.
EducatioN 4.0 StudieS, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Eylül 2018, cilt.1, ss.39-50

An Analysis of Pre-service Teachers’Views towards the Technological Pedagogical Content Knowledge in Terms of Various Variables

SARAÇ E., TURAN M.
New Perspectives in Science Education, İtalya, 22 - 23 Mart 2018

Amatör Futbolcuların Bilgisayar – İnternet ve Playstation Oyunları Kullanımına İlişkin Görüşleri

TEL M., GÜR E., TURAN M.
15. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 15 - 18 Kasım 2017

Öğretmen Yetiştirme Çalıştayları

TURAN M.
YÖK Öğretmen Yetiştirme Çalıştayları, Ankara, Türkiye, 06 Ekim 2017, cilt.1, ss.14-18

COMPETENCE-ORIENTED COURSE DESIGN ANDMONITORING: THE APPROACH OF ERASMUS PLUSPROJECT “BETTER E-LEARNING FOR ALL

Waal P. d., Poletti G., Beecroft R., Jose Alberto L., İLİN Ş. Ç., İLİN G., et al.
MoodleMoot Italy, ROMA, İtalya, 28 - 30 Eylül 2017

Öğretmenlere Performansa Dayalı Ücret Verilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri

TURAN M., BOZKURT E.
I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2017), ALANYA/ANTALYA, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2017

Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul/kurum Yöneticilerinin Doküman Yönetim Sistemine İlişkin Görüşleri

TURAN M., TEKDEMİR A., DEMİR S., FIRAT K., ÖZDEMİR B., AYDINER Ş.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017

Üniversite Öğrencilerinin Eğitim ve Üniversiteye İlişkin Metaforik Algıları

BOZKURT E., TURAN M.
I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2017), ALANYA/ANTALYA, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2017

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Programında Yer Alan Değerler Eğitimi Kazanımlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

TURAN M., BOZKURT E.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017

Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Öğretim Ortamında Yaşadıkları Sorunlar

TURAN M., BOZKURT E.
IV. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016

TÜRKİYE DE YAŞAYAN SURİYELİ MÜLTECİLERİN EĞİTİM VE SOSYAL YAŞAMDA YAŞADIKLARI SORUNLAR

TURAN M., Almahli A., Boran İ., Yücel i. B., Baran B., Ayerdem Y.
I. Uluslararası Gerçek ve Umut Arasında Suriyeli Mülteciler Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

THE INVESTIGATION OF THE METAPHORIC PERCEPTIONSRELATED TO GAMES AND TOYS OF PRESCHOOL AND CLASS TEACHER CANDIDATES

TURAN M., TUNCER M., BOZKURT E.
THE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE IN PHYSICAL EDUCATION,SPORTS AND PHYSICAL THERAPY, Elazığ, Türkiye, 18 - 20 Kasım 2016

İlkokullarda Kaynaştırma Eğitiminde Yaşanan Sorunlar

TURAN M., bayar b., Demir S., Toker O., Turan N.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.374

Öğretmen Adaylarının Eğitim ve Bazı Temel Kavramlara İlişkin Metaforik Algıları

TURAN M., YILDIRIM E.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.308

THE OPINIONS OF TEACHER AND SCHOOL MANAGEMENT TOWARD CO TEACHING IN PRIMARY SCHOOLS

TURAN M., BOZKURT E., İbrahim c., Babacan K.
International PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers asChange Agents, Ankara, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2015, ss.9

Sınıf Öğretmenliği bölüm Öğrencilerinin alan Sınavına İlişkin Görüşleri

TURAN M., Akyüz E., Seher M., Mücahit S., Taş S., Saliha U.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.524

İlköğretim Sınıf Ve Branş Öğretmenlerinin Fatih Projesine İlişkin Görüşleri

TURAN M., Polat M., Güneş M., Sağlayan M., Keskin E., Dede Ç., et al.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.525

Anne Eğitim Çalışmalarına Bir Örnek Anne Üniversitesi Projesi

TURAN M., GEZER ŞEN B.
24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015, ss.600

THE PROBLEMS FACED BY PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN EDUCATIONAL ENVIRONMENT

TURAN M., BOZKURT E.
International Conference on Advances in Economics, Social Science and Human Behaviour Study - ESSHBS 2015, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 22 Şubat 2015, ss.97-101 Sürdürülebilir Kalkınma

Değerler Eğitiminde Alternatif Bir Model Organik Okul

TURAN M.
Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 19 - 21 Haziran 2014, ss.461-464

İlkokul 1 sınıf uyum ve hazırlık dönemi öğrenci çalışmave öğretmen kılavuz kitaplarının incelenmesi

TURAN M., atakan k., şibal u., AYAZ E., yolcu e., doğan h., et al.
12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği EğitimiSempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013

Aile Destekli İlkokuma Yazma Öğretimi(Bir Model Önerisi)

TURAN M., YARAŞ Z.
8.Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2009

Sınıf öğretmenlerinin yazı türlerine ilişkin görüşleri

TURAN M., özercan m., şahin Ç.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyum Bildirileri, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2008, ss.683-686

Birleştirilmiş sınıflarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin ses temelli cümle yöntemine ilişkin görüş ve önerileri

TURAN M., GÖZLER A., Erdoğan B.
VI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2007, ss.517-521

Birleştirilmiş sınıflarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin yeni ilköğretim müfredatına ilişkin görüş ve önerileri

AKPUNAR B., TURAN M., GÖZLER A.
Ulusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Nisan 2006, cilt.2, ss.415-420

Öğretmen adayları gözüyle sınıf öğretmenlerinin yeterlilikleri

AKPUNAR B., TURAN M., Hasan T.
13. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004

Avrupa Birliğine uyum sürecinde ilköğretim öğretim öğretmenlerinin demokrasi ve demokrasi eğitimine bakışı

AKPUNAR B., TURAN M.
Uluslararası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 20 - 21 Mayıs 2004, ss.386-396

İlköğretim okullarında fen bilgisi eğitiminde materyal kullanımı

AKPUNAR B., TURAN M.
İlköğretim okullarında fen bilgisi eğitiminde materyal kullanımı., Ankara, Türkiye, 16 Eylül - 18 Şubat 2002
Kitap & Kitap Bölümleri

6 Şubat 2023 Depremleri Sonrasında Hatay'daki Sınıf Öğretmenlerinin Eğitime İlişkin Deneyimleri Ve Endişeleri

TURAN M., EMİR Z. A.
İnterdisipliner Yaklaşımla Hatay’da Afet Deneyimi: 6 Şubat 2023 Depremini Tarihe Not Düşmek, EREN VEYSEL, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.21-32, 2023

İlkokulda Değerler Eğitimi Aracılığıyla Deprem Bilinci Ve Hazırlığının Geliştirilmesi

TURAN M., EMİR Z. A.
İnterdisipliner Yaklaşımla Hatay’da Afet Deneyimi: 6 Şubat 2023 Depremini Tarihe Not Düşmek, EREN VEYSEL, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, ss.279-290, 2023

6 Şubat 2023 Depremleri Sonrasında Hatay'daki Sınıf Öğretmenlerinin Eğitime İlişkin Deneyimleri ve Endişeleri

TURAN M., EMİR Z. A.
İnterdisipliner Yaklaşımla HATAY’DA AFET DENEYIMI 6 Şubat 2023 Depremini Tarihe Not Düşmek, Eren, Veysel, Editör, Nobel, Ankara, ss.21-32, 2023

İlkokulda Değerler Eğitimi Aracılığıyla Deprem Bilinci ve Hazırlığının Geliştirilmesi

TURAN M., EMİR Z. A.
İnterdisipliner Yaklaşımla HATAY’DA AFET DENEYIMI 6 Şubat 2023 Depremini Tarihe Not Düşmek, Eren, Veysel, Editör, Nobel, Ankara, ss.279-289, 2023

Değerlerin Kaynağı/Kaynakları ve Temelleri

EMİR Z. A., TURAN M.
Karakter ve Değerler Eğitimi, Turan, Mehmet ve Bozkurt, Eyüp, Editör, Vizetek, Ankara, ss.81-94, 2021

Araştırmalar İçin Yeni Hamleler

TURAN M.
How Peaple Learn, mehmet akif erdener, bayram yıldız, Editör, Nobel, Ankara, ss.248-284, 2018

Öğrenme-Öğretme İlkeleri

TURAN M.
Öğretim İlke ve Yöntemleri, Prof. Dr. Asuman Seda Saracaloğlu, Doç. Dr. Adnan Küçükoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.99-116, 2016

Öğretim Stratejileri

TURAN M.
Öğretim İlke ve yöntemleri, Prof. Dr. Asuman Seda SARACALOĞLU, Doç. Dr. Adnan KÜÇÜKOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.153-168, 2016

Fen Öğretiminde Teknoloji ve Materyal Kullanımı

TURAN M.
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Hazırlama, Prof. Dr. Mehmet GÜROL, Editör, Akış Yayıncılık, Ankara, ss.239-264, 2006

Yeni İlköğretim Programları

TURAN M.
Öğretimde Planlama Öğretimde Değerlendirme, Prof. Dr. Mehmet GÜROL, Editör, Akış Yayıncılık, Ankara, ss.41-70, 2006
Metrikler

Yayın

75

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

67

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

5

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

208

Proje

9

Tez Danışmanlığı

26

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları