Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 30
Tümü (30)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
Scopus (11)
TRDizin (30)

1. Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi Sürecine Yönelik Bir Geribildirim Sınıflaması

KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ., TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.442-471, 2026 (TRDizin)

2. TÜRKÇE DERS KĠTAPLARINDA SOSYAL DEĞERLERĠN GÖRÜNÜMÜ

Temizkan M., Yırtıcı E., ERGÜN A.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.769-794, 2020 (TRDizin)

3. Evaluation of secondary school students’ writing fluency skills

Atasoy A., TEMİZKAN M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.16, sa.5, ss.1457-1484, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

4. KONUŞMA BECERİSİNDE AŞAMALI GELİŞİM MODELİNİN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Temizkan M., ATASOY A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.34, ss.78-97, 2016 (TRDizin)

5. Evaluation of Secondary School Students' Writing

ATASOY A., Temizkan M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri , cilt.16, sa.5, ss.1457-1484, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

6. SÖZ VARLIĞININ GELİŞİMİ AÇISINDAN ÇİZGİ FİLMLER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME (TRT Çocuk ve Minika Çocuk Örneği)

Temizkan M., ATASOY A.
Milli Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.577-599, 2016 (Scopus, TRDizin)

7. Gönderilme: Kasım 2015 / Düzeltme: Aralık 2015 / Kabul Edilme: Aralık 2015

Temizkan M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.31-52, 2016 (TRDizin)

8. Konuşma Becerisinde Aşamalı Gelişim Modelinin Etkililiği Üzerine Bir Değerlendirme

TEMİZKAN M., ATASOY A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.34, ss.78-97, 2016 (TRDizin)

9. Söz Varlığının Gelişimi Açısından Çizgi Filmler Üzerine Bir Değerlendirme TRT Çocuk ve Minika Çocuk Örneği

TEMİZKAN M., ATASOY A.
Millî Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.577-599, 2016 (Scopus, TRDizin)

10. Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Metin Yapısı Açısından Değerlendirilmesi

TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.31-52, 2016 (TRDizin)

11. An evaluation of cartoons with regard to vocabulary development (the case of trt kids and minika kids channels) Söz varliğinin gelişimi açisindan çizgi filmler üzerine bir değerlendirme (trt çocuk ve minika çocuk örneği)

TEMİZKAN M., Atasoy A.
Milli Egitim , cilt.1, sa.210, ss.577-600, 2016 (Scopus, TRDizin)

12. Cumhuriyet Dönemi Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Programlarında Yazma Becerisi

TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.42-71, 2014 (TRDizin)

13. İlköğretim 6 8 Sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki YazmaYöntemleri Üzerine Bir İnceleme

TEMİZKAN M.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.5, ss.95-124, 2013 (TRDizin)

14. İLKÖĞRETİM 6 7 8 SINIF TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİNYARATICI YAZMA ETKİNLİKLERİNİ UYGULAMADURUMLARI

TEMİZKAN M., YALÇINKAYA M.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.70-91, 2013 (TRDizin)

15. The effect of creative writing activities on the story writing skill

TEMİZKAN M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.11, sa.2, ss.933-939, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

16. OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDEÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERLE AÇIK UÇLU YAZILI YOKLAMALARIN KARŞILAŞTIRILMASI

TEMİZKAN M., SALLABAŞ M. E.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2011 (TRDizin)

17. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YARATICI DÜŞÜNMEYİ GELİŞTİRME BAKIMINDAN NASREDDİN HOCA FIKRALARI

TEMİZKAN M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.16, ss.195-223, 2011 (TRDizin)

18. The effect of Turkish language course II which arranged according to student-centered learning on attitudes towards talking skill Öǧrenci merkezli öǧrenme yaklaşimina göre düzenlenen Türk Dili II dersinin konuşma becerisine yönelik tutumlarina etkisi

TEMİZKAN M.
Milli Egitim , sa.187, ss.86-103, 2010 (Scopus, TRDizin)

19. Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımına göre düzenlenen türk dili dersinin konuşma becerisine yönelik tutumlara etkisi

TEMİZKAN M.
Milli Eğitim , cilt.39, sa.187, ss.86-102, 2010 (Scopus, TRDizin)

20. Türkçe öğretiminde yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi

TEMİZKAN M.
Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.0, sa.27, ss.621-643, 2010 (TRDizin)

21. İlköğretim öğrencilerinin noktalama işaretlerini doğru olarak kullanabilme düzeyleri ile ilgili bir araştırma

SALLABAŞ M. E., TEMİZKAN M.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.625-636, 2009 (TRDizin)

22. Akran değerlendirmenin konuşma becerisinin geliştirilmesi üzerindeki etkisi

Temizkan M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.12, ss.90-112, 2009 (TRDizin)

23. The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi

TEMİZKAN M.
Milli Egitim , sa.183, ss.42-67, 2009 (Scopus, TRDizin)

24. İlköğretim öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeyleri ile yazılı anlatım beceri düzeylerinin karşılaştırılması

TEMİZKAN M.
Milli Eğitim , cilt.38, sa.183, ss.42-67, 2009 (Scopus, TRDizin)

25. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA VE YAZMAYA YÖNELİKTUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

TEMİZKAN M., SALLABAŞ M. E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , 2009 (TRDizin)

26. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerine Bir Araştırma

TEMİZKAN M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.461-486, 2008 (TRDizin)

27. Türkçe ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatım Çalışmalarını Düzeltme ve Değerlendirme Durumları

TEMİZKAN M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.49-61, 2008 (TRDizin)

28. 2005 İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim (5. Sınıflar) Programı Öğrenme Alanlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

TEMİZKAN M., BAGCI H.
Milli Eğitim , cilt.37, sa.179, ss.178-194, 2008 (Scopus, TRDizin)

29. Bilişsel okuma stratejilerinin Türkçe derslerinde bilgiye dayalı metinleri okuduğunu anlama üzerindeki etkisi

TEMİZKAN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.129-148, 2008 (TRDizin)

30. Türkçe öğretmenlerinin yazılı anlatım etkinliği çerçevesinde yaptıkları uygulamaların değerlendirilmesi

TEMİZKAN M.
Millî Eğitim , 2003 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 1

1. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Hazırlıklı Konuşmalara Yönelik Verdikleri Geribildirimler

KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ., TEMİZKAN M.
ASES 12. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Hatay, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2026, ss.946-947, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Dil Bilgisi Öğretiminde Güncel Uyarlamalar

TEMİZKAN M., KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ.
Güncel Yaklaşımlarla Dil Bilgisi Öğretimi, ERDEM İLHAN, DESTEGÜLOĞLU BİLGE, ERCAN MERVE, Editör, Pegem Akademi, ss.69-110, 2026

2. Yaratıcı Yazma Sürsci (Hikâye Uazma)

TEMİZKAN M.
Pegem A Yayınları, Ankara, 2014
Metrikler

Yayın

49

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

11

Atıf (WoS)

34

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

44

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (TrDizin)

12

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

3

Tez Danışmanlığı

16

Açık Erişim

20