Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 38
Tümü (38)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (11)
TRDizin (37)
Diğer Yayınlar (1)

1. Konuşma Becerisine Yönelik Lisansüstü Çalışmaların Yöntem Bölümleri Üzerine Bir İnceleme

KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ., TEMİZKAN M.
AKADEMIK SOSYAL ARAŞTIRMALAR DERGISI (ASYA STUDIES) , cilt.9, sa.33, ss.39-74, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Konuşma Becerisiyle İlgili Atasözleri Üzerine Bir İçerik Analizi

ALAKUŞ İ. K., TEMİZKAN M.
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.341-373, 2024 (TRDizin) identifier

3. Öğretmen Adaylarının Akıcı Konuşma Becerileri Üzerine Bir İnceleme

KİLLİOĞLU İ., TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.160-183, 2024 (TRDizin)

4. Yazma Eğitimine Yönelik Lisansüstü Çalışmalarda Kullanılan Ölçme Araçları Üzerine Bir İnceleme

Temizkan M., YILDIRIM Ö.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.283-306, 2023 (TRDizin)

5. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Sinektik Tekniği Açısından İncelenmesi

ERGÜN A., Temizkan M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.157-176, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Türkçe Ders Kitaplarına Yönelik Lisansüstü Çalışmalar Üzerine Bir Değerlendirme

Temizkan M.
Okuma yazma eğitimi araştırmaları (Online) , cilt.9, sa.2, ss.147-162, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

7. Ömer Seyfettin'in “Horoz” ve “Dünyanın Nizamı” Hikâyelerini Modernizm Çerçevesinde Okumak

ATASOY A., Temizkan M.
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi , cilt.0, sa.43, ss.1-18, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

8. Yazılı Anlatımla İlgili Yüksek Lisans Tezlerinde Kullanılan Değişkenler Üzerine Bir Değerlendirme

Temizkan M., Erdevir M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.8, sa.4, ss.1218-1244, 2020 (TRDizin) Creative Commons License identifier

9. 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımda Planlamaya Yönelik Görüş ve Becerilerinin Değerlendirilmesi

Temizkan M., Erbilen M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.469-486, 2020 (TRDizin) identifier

10. TÜRKÇE DERS KĠTAPLARINDA SOSYAL DEĞERLERĠN GÖRÜNÜMÜ

Temizkan M., Yırtıcı E., ERGÜN A.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.769-794, 2020 (TRDizin) identifier

11. Evaluation of secondary school students’ writing fluency skills

Atasoy A., TEMİZKAN M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.16, sa.5, ss.1457-1484, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

12. Evaluation of Secondary School Students' Writing

ATASOY A., Temizkan M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri , cilt.16, sa.5, ss.1457-1484, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier identifier

13. KONUŞMA BECERİSİNDE AŞAMALI GELİŞİM MODELİNİN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Temizkan M., ATASOY A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.34, ss.78-97, 2016 (TRDizin) identifier

14. Gönderilme: Kasım 2015 / Düzeltme: Aralık 2015 / Kabul Edilme: Aralık 2015

Temizkan M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.31-52, 2016 (TRDizin) identifier

15. Konuşma Becerisinde Aşamalı Gelişim Modelinin Etkililiği Üzerine Bir Değerlendirme

TEMİZKAN M., ATASOY A.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, sa.34, ss.78-97, 2016 (TRDizin)

16. Söz Varlığının Gelişimi Açısından Çizgi Filmler Üzerine Bir Değerlendirme TRT Çocuk ve Minika Çocuk Örneği

TEMİZKAN M., ATASOY A.
Millî Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.577-599, 2016 (Scopus, TRDizin) identifier

17. An evaluation of cartoons with regard to vocabulary development (the case of trt kids and minika kids channels) Söz varliğinin gelişimi açisindan çizgi filmler üzerine bir değerlendirme (trt çocuk ve minika çocuk örneği)

TEMİZKAN M., Atasoy A.
Milli Egitim , cilt.1, sa.210, ss.577-600, 2016 (Scopus, TRDizin) identifier

18. SÖZ VARLIĞININ GELİŞİMİ AÇISINDAN ÇİZGİ FİLMLER ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME (TRT Çocuk ve Minika Çocuk Örneği)

Temizkan M., ATASOY A.
Milli Eğitim , cilt.45, sa.210, ss.577-599, 2016 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

19. Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Okuma Etkinliklerinin Metin Yapısı Açısından Değerlendirilmesi

TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.31-52, 2016 (TRDizin)

20. Cumhuriyet Dönemi Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Programlarında Yazma Becerisi

TEMİZKAN M.
Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.42-71, 2014 (TRDizin)

21. İlköğretim 6 8 Sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki YazmaYöntemleri Üzerine Bir İnceleme

TEMİZKAN M.
Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.5, ss.95-124, 2013 (TRDizin)

22. İLKÖĞRETİM 6 7 8 SINIF TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİNYARATICI YAZMA ETKİNLİKLERİNİ UYGULAMADURUMLARI

TEMİZKAN M., YALÇINKAYA M.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.70-91, 2013 (TRDizin)

23. The effect of creative writing activities on the story writing skill

TEMİZKAN M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.11, sa.2, ss.933-939, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

24. OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİNDEÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERLE AÇIK UÇLU YAZILI YOKLAMALARIN KARŞILAŞTIRILMASI

TEMİZKAN M., SALLABAŞ M. E.
Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2011 (TRDizin)

25. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YARATICI DÜŞÜNMEYİ GELİŞTİRME BAKIMINDAN NASREDDİN HOCA FIKRALARI

TEMİZKAN M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.16, ss.195-223, 2011 (TRDizin)

26. The effect of Turkish language course II which arranged according to student-centered learning on attitudes towards talking skill Öǧrenci merkezli öǧrenme yaklaşimina göre düzenlenen Türk Dili II dersinin konuşma becerisine yönelik tutumlarina etkisi

TEMİZKAN M.
Milli Egitim , sa.187, ss.86-103, 2010 (Scopus, TRDizin) identifier

27. Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımına göre düzenlenen türk dili dersinin konuşma becerisine yönelik tutumlara etkisi

TEMİZKAN M.
Milli Eğitim , cilt.39, sa.187, ss.86-102, 2010 (Scopus, TRDizin) identifier

28. Türkçe öğretiminde yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi

TEMİZKAN M.
Türklük Bilimi Araştırmaları , cilt.0, sa.27, ss.621-643, 2010 (TRDizin) identifier

29. İlköğretim öğrencilerinin noktalama işaretlerini doğru olarak kullanabilme düzeyleri ile ilgili bir araştırma

SALLABAŞ M. E., TEMİZKAN M.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.625-636, 2009 (TRDizin) identifier

30. Akran değerlendirmenin konuşma becerisinin geliştirilmesi üzerindeki etkisi

Temizkan M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.12, ss.90-112, 2009 (TRDizin) identifier

31. The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi

TEMİZKAN M.
Milli Egitim , sa.183, ss.42-67, 2009 (Scopus, TRDizin) identifier

32. İlköğretim öğrencilerinin okuduğunu anlama düzeyleri ile yazılı anlatım beceri düzeylerinin karşılaştırılması

TEMİZKAN M.
Milli Eğitim , cilt.38, sa.183, ss.42-67, 2009 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

33. ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA VE YAZMAYA YÖNELİKTUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

TEMİZKAN M., SALLABAŞ M. E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , 2009 (TRDizin)

34. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerine Bir Araştırma

TEMİZKAN M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.461-486, 2008 (TRDizin) identifier

35. Türkçe ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazılı Anlatım Çalışmalarını Düzeltme ve Değerlendirme Durumları

TEMİZKAN M.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.49-61, 2008 (TRDizin) identifier

36. 2005 İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim (5. Sınıflar) Programı Öğrenme Alanlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

TEMİZKAN M., BAGCI H.
Milli Eğitim , cilt.37, sa.179, ss.178-194, 2008 (Scopus, TRDizin) identifier identifier

37. Bilişsel okuma stratejilerinin Türkçe derslerinde bilgiye dayalı metinleri okuduğunu anlama üzerindeki etkisi

TEMİZKAN M.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.129-148, 2008 (TRDizin)

38. Türkçe öğretmenlerinin yazılı anlatım etkinliği çerçevesinde yaptıkları uygulamaların değerlendirilmesi

TEMİZKAN M.
Millî Eğitim , 2003 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 6

1. Konuşma Eğitiminde Geribildirim: Bir Model Önerisi

KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ., TEMİZKAN M.
VII. Uluslararası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Hatay, Türkiye, 13 - 15 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

2. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Mobil Uygulamalar: Mobil Oyun Önerileri

YILDIRIM Ö., TEMİZKAN M.
13.Uluslararası Bilimsel Çalışmalar Kongresi (UBCAK), 27 - 28 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

3. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinlikleri Üzerine Çok Yönlü Bir Değerlendirme

KİLLİOĞLU İ., TEMİZKAN M.
6. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

4. Yabancılara Türkçe Öğretimine Yönelik Hazırlanan Doktora Tezleri Üzerine Bibliyometrik Bir Analiz

YILDIRIM Ö., Temizkan M.
Uluslararası Lisansüstü Çalışmalar Kongresi (IGSCONG`21) 17-20 Haziran 2021, 17 - 20 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

5. Yazma Eğitimiyle İlgili Lisansüstü Çalışmaların Yöntem Bölümlerinin Çeşitli Açılardan Değerlendirilmesi

YILDIRIM Ö., Temizkan M.
UYSAD 7. ULUSLARARASI YÖNETİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 19 Mayıs 2021, (Tam Metin Bildiri)

6. Ortaokul Öğrencilerinin Yazılı Metinleri İle Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının Kelime Yoğunluğu Açısından Karşılaştırılması

TEMİZKAN M., ATASOY A.
9. ULUSLARARASI TÜRKÇENİN EĞİTİMİ ÖĞRETİMİ KURULTAYI, 6 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Dil Bilgisi Öğretiminde Güncel Uyarlamalar

TEMİZKAN M., KİLLİOĞLU ALAKUŞ İ.
Güncel Yaklaşımlarla Dil Bilgisi Öğretimi, ERDEM İLHAN, DESTEGÜLOĞLU BİLGE, ERCAN MERVE, Editör, Pegem Akademi, ss.69-110, 2026

2. Yaratıcı Yazma Sürsci (Hikâye Uazma)

TEMİZKAN M.
Pegem A Yayınları, Ankara, 2014
Metrikler

Yayın

46

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

11

Atıf (WoS)

35

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

42

H-İndeks (Scopus)

3

Atıf (TrDizin)

12

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

2

Tez Danışmanlığı

15

Açık Erişim

4