Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Effects of hollowed neck designs on sound radiation and loudness of baglama. Rast Musicology Journal, 12(3), 245-276.

Şahinkayası Y., Değirmenli E., Şahinkayası H., Öztorun Ü.
Rast Musicology Journal , cilt.12, sa.3, ss.245-276, 2024 (Scopus) Creative Commons License

Design and development process of a digital game to acquire preschoolers’ self-care skills: a model practice

Güler H., Şahinkayası Y., Şahinkayası H.
African Educational Research Journal , cilt.11, sa.3, ss.269-292, 2023 (Hakemli Dergi)

REACHING THE ISOLATED EFL PREP-CLASS STUDENTS VIA GROUP VIDEO TASKS DURING EMERGENCY REMOTE TEACHING: STUDENTS’ PERCEPTIONS

SAYGINER YANAR B., ŞAHİNKAYASI H.
European Journal of Open Education and E-learning Studies , cilt.7, sa.1, ss.95-121, 2022 (Hakemli Dergi)

TÜRKİYE’DE EĞİTSEL BİLGİSAYAR OYUNLARI ÜZERİNE YAPILAN İLK YÜKSEK LİSANS TEZLERİNİN İNCELENMESİ

TEZEL Ş. C., ŞAHİNKAYASI H.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.7, ss.188-212, 2021 (Hakemli Dergi)

BİR KÖY ORTAOKULUNDA DİJİTAL HİKÂYELEME YÖNTEMİNİNÖĞRENCİLERİN ETİK VE GÜVENLİK ÜNİTESİ ERİŞİLERİNE ETKİSİ

Bayrakdar C., Şahinkayası H.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.18, sa.47, ss.147-173, 2021 (Hakemli Dergi)

İnternet ve Mobil Teknolojilerin Yaygınlaşması: Fırsatlar ve Sınırlılıklar

Güler H., Şahinkayası Y., Şahinkayası H.
ORTADOĞU VE GÖÇ = JOURNAL OF MIDDLE EAST AND MIGRATION STUDIES , cilt.7, sa.14, ss.186-207, 2017 (Hakemli Dergi)

PERCEPTIONS OF LOWER LEVEL EFL STUDENTS ONCORPUS-BASED GRAMMAR LEARNING

DÜNDAR F., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.34, ss.163-176, 2017 (Hakemli Dergi)

Öz Bakım Becerileri Eğitiminde Bilişim Teknolojileri Kullanımına İlişkin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Görüşleri: Kilis İli Örneği

Güler H., Şahinkayası Y., Şahinkayası H.
Journal of Current Researches on Social Sciences , cilt.7, sa.3, ss.433-456, 2017 (Hakemli Dergi)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OKUL FORMATÖR ÖĞRETMENLERİ İÇİN İŞ DOYUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

ŞAHİNKAYASI H., KELLECİ Ö., ŞAHİNKAYASI Y.
NWSA EDUCATION SCIENCES , cilt.7, sa.2, ss.599-612, 2012 (Hakemli Dergi)

EFFECTIVENESS OF TWO CORPUS TOOLS ON TURKISH STUDENTS' LEARNING ENGLISH GRAMMAR

DÜNDAR F., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
NWSA Education Sciences , cilt.7, sa.1, ss.230-240, 2012 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

MESLEK YÜKSEK OKULU BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMLARI

ÖNTÜRK Z., ŞAHİNKAYASI H.
13. Uluslararası Eğitim Araştırmaları kongresi, Hatay, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

An Alternative or Complementary Learning Approach: Digital Game Based Learning

GÜLER H., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
3rd International Conference on Communication and Education in Knowledge Society, Timisoara, Romanya, 9 - 10 Kasım 2017, ss.81-82, (Özet Bildiri)

Opinions of Pre-School Teachers on Using Technology in Self-Care Skills Education

GÜLER H., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
3rd International Conference on Communication and Education in Knowledge Society, Timisoara, Romanya, 9 - 10 Kasım 2017, ss.78-79, (Özet Bildiri)

Dijital Oyun Tabanlı Öğrenme Modeline Alternatif Bir Dijital Oyun Geliştirme Model Önerisi

GÜLER H., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
Uluslararası Eğitim Teknolojileri Sempozyumu-UETS2017, Sivas, Türkiye, 27 - 28 Ekim 2017, ss.71, (Özet Bildiri)

İngilizce Dersinde Etkileşimli Beyaz Tahta Kullanımının Faklı Akademik Başarı Düzeyindeki Öğrencilerin Kelime Bilgisine Etkisi

ŞAHİNKAYASI H., ŞAHİNKAYASI Y., Sönmez S.
5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.216, (Özet Bildiri)

Uzaktan Eğitimle Ders Alan Öğrencilerin E-Öğrenme Hazır Bulunuşluğunun İncelenmesi: Mustafa Kemal Üniversitesi Örneği

ŞAHİNKAYASI H., ŞAHİNKAYASI Y., TAT M. M.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.432-433, (Özet Bildiri)

İnternet ve Mobil Teknolojilerin Yaygınlaşması: Fırsatlar ve Sınırlılıklar

ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H., GÜLER H.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium - ITTES 2017, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.218, (Özet Bildiri)

Perceptions of Lower Level EFL Students on Corpus-based Grammar Learning

DÜNDAR F., ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H.
the 3rd International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.20, (Özet Bildiri)

11. Sınıf Öğrencilerinin Dijital Yerli Özellikleri ve Eğitim-Öğretim Ortamlarından Beklentileri

ŞAHİNKAYASI H., KOÇ İ.
IVth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

Farklı Sunucu İşletim Sistemlerindeki Ağ Uygulamaların Öğrenci Başarısına ve Tutumuna Etkileri

ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H., BENZER A. İ.
8th International Computer Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, ss.316-321, (Tam Metin Bildiri)

BİR İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİ BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJOİLERİ KULLANIM DURUMLARININ İNCELENMESİ

ŞAHİNKAYASI Y., ŞAHİNKAYASI H., Koç İ.
8th International Computer Instructional Technologies Symposium, 18 - 20 Eylül 2014, ss.316-321, (Tam Metin Bildiri)

İş Doyum Düzeylerine Göre Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmenlerin Tanımları Ve Çalışma Esaslarının Güncellenmesi: Hatay İli Örneği

ŞAHİNKAYASI H., KELLECİ Ö., ŞAHİNKAYASI Y.
6th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS 2012, Gaziantep, Türkiye, 04 Ekim 2012, ss.683-689, (Tam Metin Bildiri)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ FORMATÖR ÖĞRETMENLERİNİN İŞ DOYUM DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK İŞ DOYUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ

ŞAHİNKAYASI H., KELLECİ Ö., ŞAHİNKAYASI Y.
5th International Computer & Instructional Technologies Symposium-ICITS 2011, Elazığ, Türkiye, 22 Eylül 2011, ss.123-129, (Tam Metin Bildiri)

THE POTENTIAL OF TWO COGNITIVE TOOLS FOR INSTRUCTIONAL PLANNING IN IMPROVING CEIT STUDENTS’ LESSON PLANNING ATTITUDES AND SKILLS

ŞAHİNKAYASI H.
3th INTERNATIONAL COMPUTER & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.3, ss.1323-1328, (Tam Metin Bildiri)

CONTRIBUTIONS AND CHALLENGES POSED BY MICROTEACHING FOR PRESERVICE TEACHERS’ INSTRUCTIONAL PLANNING AND TEACHING SKILLS

ŞAHİNKAYASI H.
3th INTERNATIONAL COMPUTER & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.3, ss.1330-1336, (Tam Metin Bildiri)

WHAT ARE THE MAJOR CURRICULUM ISSUES?: THE USE OF MINDMAPPING AS ABRAINSTORMING EXERCISE

Paykoç F., MENGİ B., Olgun Kamay P., ÖNKOL P. E., ÖZGÜR B., PİLLİ O., et al.
Concept Maps: Theory, Methodology, Technology, 14 - 17 Eylül 2004, cilt.2, ss.293-296, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar

Deneysel Araştırmalar ve Öğretim Teknolojileri

ŞAHİNKAYASI H., ŞAHİNKAYASI Y.
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler, Araştırmalar, Eğilimler, Çağıltay Kürşat, Göktaş Yüksel, Editör, Pegem Akademi Yayınları, Ankara, ss.345-364, 2016

Deneysel Araştırmalar ve Öğretim Teknolojileri

ŞAHİNKAYASI H., ŞAHİNKAYASI Y.
Öğretim Teknolojilerinin Temelleri: Teoriler Araştırmalar Eğilimler, Çağıltay Kürşat, Göktaş Yüksel, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.345-364, 2016
Metrikler

Yayın

28

Atıf (Scopus)

2

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

17

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (TrDizin)

6

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

8

H-İndeks (Sobiad)

1

Atıf (Diğer Toplam)

20

Proje

1

Fikri Mülkiyet

5

Tez Danışmanlığı

9

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları