THE POTENTIAL OF TWO COGNITIVE TOOLS FOR INSTRUCTIONAL PLANNING IN IMPROVING CEIT STUDENTS’ LESSON PLANNING ATTITUDES AND SKILLS
3th INTERNATIONAL COMPUTER & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.3, ss.1323-1328, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Cilt numarası: 3
- Basıldığı Şehir: Trabzon
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.1323-1328
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet