THE POTENTIAL OF TWO COGNITIVE TOOLS FOR INSTRUCTIONAL PLANNING IN IMPROVING CEIT STUDENTS’ LESSON PLANNING ATTITUDES AND SKILLS

ŞAHİNKAYASI H.

3th INTERNATIONAL COMPUTER & INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2009, cilt.3, ss.1323-1328, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 3
  • Basıldığı Şehir: Trabzon
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1323-1328
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet