Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. TÜRKİYE YÜZYILI 5. SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMI İLE 2018 5. SINIF MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMININ EĞİTİM PROGRAMLARININ TEMEL ÖĞELERİ PERSPEKTİFİNDEN KARŞILAŞTIRILMASI: İÇERİK ANALİZİ

KUZU S., Doksöz M., CAN N., YAŞAR M. E., ULUSOY R., DOĞAN S.
BURSA 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES December 30, 2025 – BURSA, Bursa, Türkiye, 30 Aralık 2025, cilt.1, (Özet Bildiri)

2. Türkiye yüzyılı maarif modeli 5. Sınıf fen bilimleri öğretim programı ile 2018 5. Sınıf fen bilimleri öğretim programının eğitim programlarının temel ögeleri açısından karşılaştırılması

KUZU S., Doksöz M., CAN N., YAŞAR M. E., ULUSOY R., DOĞAN S.
BURSA 6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES December 30, 2025 – BURSA, Bursa, Türkiye, 30 Aralık 2025, (Özet Bildiri)

3. Identification of the Prospective Teachers Opinions for using Socio Scientific Issues in Argumentation Based Science Teaching Esen GÜR

KUZU S., GÜR E., TÜYSÜZ C., TATAR E., BİLGİN İ.
3rd International Congress on Curriculum and Instruction, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

4. An Investigation of the Achievements of Science Process Scills Curriculum in Science Course at 3rd and 4th Grade Primary School

KUZU S., GÜLERYÜZ G., TÜYSÜZ C., CEYLAN E., CANPOLAT M.
The 3rd International, Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum, Studies in Higher Education, 22 - 24 Ekim 2015, ss.446-447, (Özet Bildiri)

5. Identification of the Prospective Teachers Opinions for using Socio Scientific Issues in Argumentation BasedScience Teaching

KUZU S., GÜR E., TÜYSÜZ C., BİLGİN İ., TATAR E.
The 3rd International Congress on Curriculum andInstruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

6. Üniversite öğrencilerinin kendini sabotaj düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

CANPOLAT M., KUZU S., CANPOLAT S.
2. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

7. Öğretmen adaylarının yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi

DEMİR S., KUZU S., CANPOLAT M.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

8. Eğitim Psikolojisi Dersinde Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi

ÇETİN B., ÖZER B., KAHRAMANOĞLU R., KUZU S.
II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)

9. Eğitim Bilimlerine Giriş Dersinin Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum ve Öz Yeterliklerine Etkisi

ÖZER B., KAHRAMANOĞLU R., KUZU S.
21. Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

27

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

7

Atıf (Scopus)

37

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

49

Açık Erişim

1