Identification of the Prospective Teachers Opinions for using Socio Scientific Issues in Argumentation BasedScience Teaching

---

KUZU S., GÜR E., TÜYSÜZ C., BİLGİN İ., TATAR E.

The 3rd International Congress on Curriculum andInstruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Adana
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet