Prof. Dr. MUSTAFA ONUR KAN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

593

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

193

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

156

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2010 - 2014

Doktora

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

2008 - 2014

Yüksek Lisans

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

2004 - 2008

Lisans

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2014

Doktora

Sözbilimsel yapı temelli bir metindilbilim çözümlemesi: Türkçe eğitimi alanındaki yüksek lisans tezlerinin sözbilimsel yapı özellikleri

Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

2010

Yüksek Lisans

Millî Eğitim Bakanlığı yayınları ilköğretim 7. sınıf Türkçe ders kitabının kültür ögeleri açısından incelenmesi

Yabancı Diller

İngilizce

Akademik Ünvanlar / Görevler

2024 - Devam Ediyor

Prof. Dr.

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM

2019 - 2024

Doç. Dr.

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM

2014 - 2019

Yrd. Doç. Dr.

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2010 - 2014

Öğretim Görevlisi

Ankara Üniversitesi

Yönetimsel Görevler

2017 - Devam Ediyor

2019 - 2023

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi

2017 - 2018

2015 - 2018

Akademi Dışı Deneyim

2009 - 2010

Türkçe öğretmeni

Milli Eğitim Bakanlığı, Türkçe öğretmeni

Verdiği Dersler

Lisans

Türkçe Öğretimi

İlkokuma ve Yazma Öğretimi

Türk Dili II

Türk Dili I

Türkçe Öğretimi

Türk Dili I: Ses ve Yapı Bilgisi

İlkokuma ve Yazma Öğretimi

Türkçe I: Yazılı Anlatım

Türk Dili II: Cümle ve Metin Bilgisi

Türkçe II: Sözlü Anlatım

Sözlü Anlatım

Türk Dili I

Türk Dili II

Türkçe II: Sözlü Anlatım

Türkçe I: Yazılı Anlatım

Lisans Çift Anadal

Okuma Eğitimi

Bilimsel Metin Oluşturma

Türkçe Öğretimi Yaklaşımları

Akademik Yazma

İlköğretimde Temel Dil Becerileri

İlköğretimde Türkçe Öğretimi ve Yeni Yaklaşımlar

İlköğretimde Okuma Eğitimi

Yönetilen Tezler

2023

Yüksek Lisans

6.sınıf öğrencilerinin eleştirel görsel okuma becerilerinin incelenmesi

KAN M. O. (Danışman)

Ö.ERKAN(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Kırsal bölgelerde ve kent merkezinde yaşayan çocukların konuşma becerilerinin incelenmesi

KAN M. O. (Danışman)

A.ARIKAN(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

8.sınıf öğrencilerinin eleştirel dinleme becerilerinin incelenmesi

KAN M. O. (Danışman)

N.FİRDEVS(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

Uzaktan ve çevrim içi eğitim yoluyla yapılan Türkçe eğitimi çalışmalarının incelenmesi

KAN M. O. (Danışman)

A.YİĞİT(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Türkiye'deki Suriyeli öğrencilerin konuşma ve dinleme becerilerine ilişkin sınıf öğretmenlerinin yaklaşımları

KAN M. O. (Danışman)

U.ÇELİK(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Türkiye'de ilkokulda öğrenim gören Suriyeli öğrencilerin yazma becerisine ilişkin öğretmen görüşleri

KAN M. O. (Danışman)

S.GÜLTUTAN(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Dil eğitimi öğretmen adaylarının dilbilim terminolojisi ile ilgili yeterlilikleri

KAN M. O. (Danışman)

F.YEŞİLOĞLU(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Eğitici oyunların Türkçe öğrenen Suriyeli öğrencilerin yazma becerisine etkisi

KAN M. O. (Danışman)

A.UÇAR(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Birleştirilmiş sınıflarda metin işleme sürecinin değerlendirilmesi

KAN M. O. (Danışman)

G.UTLU(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

7. sınıf öğrencilerinin eleştirel okuma becerileri

KAN M. O. (Danışman)

R.DEMİR(Öğrenci)

Makaleler

2025

1. Interpersonal communication anxiety in adolescents: scale development and the mediating role of cognitive flexibility in the relationship between perfectionism and anxiety

KAN M. O., DEMİR S.

BMC PSYCHOLOGY , cilt.13, sa.1, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

2. Development of Academic Literacy Self-Efficacy Scale (ALSES): Examining its Relationship with Cognitive Flexibility and Critical Thinking

KAN M. O., Kaya I.

SAGE OPEN , cilt.15, sa.4, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

3. 6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Görsel Okuma Becerilerinin İncelenmesi

ERKAN Ö., KAN M. O.

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.22, sa.55, ss.19-30, 2025 (Hakemli Dergi)

2023

4. AKADEMİK YAZMA ALANINDAKİ MAKALELERDE KULLANILAN ANAHTAR SÖZCÜKLERİN BAŞLIK VE ÖZETLE EŞLEŞMELERİNİN SİSTEMATİK İNCELENMESİ

KAN M. O., GEBEN A. Y., ONAY S.

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.52, ss.231-242, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

5. An Investigation of the Speech Skills of Children Living in Rural and Urban Areas

Arıkan A., KAN M. O.

Science Insights Education Frontiers , cilt.19, sa.2, ss.3073-3087, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

6. 8. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme Becerilerinin İncelenmesi

BAYAR N. F., KAN M. O.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.12, ss.1136-1145, 2023 (TRDizin)

2023

7. Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Sesletim Hataları

KAN M. O., Yarol Özgür Ü.

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , sa.11, ss.728-736, 2023 (TRDizin)

2023

8. Türkçe Ders kitaplarındaki Metin Görsellerinin Gerçek Yaşam İle Tutarlılık ve Görsel Tasarım İlkelerine Uygunluk Açısından İncelenmesi

KAN M. O., Erkan Ö.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.33, 2023 (TRDizin)

2023

9. Uzaktan ve çevrim içi eğitim yoluyla yapılan Türkçe eğitimi çalışmalarının incelenmesi

GEBEN A. Y., KAN M. O.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.32, ss.100, 2023 (TRDizin)

2021

10. Developing a Scale to Measure Syrian Students' Attitude Towards Turkish (SSATT) and Examining Its Psychometric Properties

KAYA İ., KAN M. O.

International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.6, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

11. Interactive Metadiscourse Markers in the Turkish Articles on Science and Social Sciences

KAN M. O.

Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.16, sa.3, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

12. Derlem Temelli Bir Karşılaştırma: 4. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Söz Varlığı Açısından İncelenmesi

Kan M. O., Karadavut Z.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1597-1610, 2021 (TRDizin)

2021

13. Üniversiteye Giriş Sınavlarında Yer Alan Türkçe Testlerindeki Paragraf Sorularının Çeşitli Açılardan İncelenmesi

Kan M. O., Duman S.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.1012-1021, 2021 (TRDizin)

2020

14. Birleştirilmiş Sınıflarda Metin İşleme Sürecinin Değerlendirilmesi

utlu g., Kan M. O.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.170-195, 2020 (TRDizin)

2020

15. EĞİTİCİ OYUNLARIN TÜRKÇE ÖĞRENEN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİSİNE ETKİSİ

Erbaş A., KAN M. O.

Okuma yazma eğitimi araştırmaları (Online) , 2020 (Hakemli Dergi)

2020

16. DİL EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİLBİLİM TERMİNOLOJİSİİLE İLGİLİ YETERLİLİKLERİ

Yeşiloğlu Uçar F., KAN M. O.

Dil Dergisi , 2020 (Hakemli Dergi)

2019

17. Türkiye’de İlkokulda Öğrenim Gören Suriyeli Öğrencilerin Yazma Becerisine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Gültutan S., KAN M. O.

Okuma yazma eğitimi araştırmaları (Online) , 2019 (Hakemli Dergi)

2017

18. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin İkna Edici Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

KAN M. O., ERBAŞ A.

JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.6, sa.5, ss.2228-2246, 2017 (TRDizin)

2017

19. Türkçe Eğitimi ve Edebiyat Alanlarındaki Makale Başlıklarının Sözdizimsel Yapısı

KAN M. O.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.18, ss.409-420, 2017 (TRDizin)

2017

20. Errors in Case Markers Made by Syrian Students Who Learn Turkish in Temporary Education Center

KAN M. O., Utlu G.

JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , 2017 (Hakemli Dergi)

2017

21. 7. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerileri

Demir R., KAN M. O.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.666-682, 2017 (TRDizin)

2017

22. İlk Okuma Yazma Öğretiminde İzlenen Aşamalarda İki Dilli Çocukların Yaşadıkları Sorunlarve Bu Sorunlara Dair Çözüm Önerileri

KAN M. O., Fülya Y.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.519-533, 2017 (TRDizin)

2017

23. Türkiye’de Akademik Yazma Alanında Yapılan Lisansüstü Tezler

KAN M. O.

JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.6, sa.2, ss.1037-1048, 2017 (TRDizin)

2017

24. İki Dilli İlkokul Öğrencilerinin Dikte ve Yazma Becerisi

KAN M. O., HATAY F.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.217-225, 2017 (TRDizin)

2016

25. Türkçe Eğitimi Alanında Yüksek Lisans Tezi Tamamlayanların Akademik Yazma ve Tez Oluşturma Sürecine İlişkin Görüşleri

KAN M. O., GEDİK F. N.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.404-410, 2016 (TRDizin)

2016

26. The use of interactional metadiscourse: A comparison of articles on Turkish education and literature

KAN M. O.

Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.16, sa.5, ss.1639-1648, 2016 (SSCI, Scopus, TRDizin)

2016

27. Beklenti Kılavuzu Stratejisinin 8 Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi

KAN M. O.

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi , cilt.8, sa.31, ss.175-182, 2016 (Hakemli Dergi)

2016

28. Türkçe Eğitimi Alanındaki Yüksek Lisans Tezlerinin Yöntem Bölümlerine İlişkin Sözbilimsel Yapı Özellikleri

KAN M. O., UZUN G. L.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.331-343, 2016 (TRDizin)

2016

29. Atıf Çözümlemesi: Türkçe Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Tezlerin Giriş Bölümlerinde Atıf Kullanımları

KAN M. O.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.1289-1300, 2016 (TRDizin)

2015

30. Türkçe Eğitimi Alanındaki Yüksek Lisans Tezlerinin Giriş Bölümlerine İlişkin Sözbilimsel Hareket ve Adımlar

KAN M. O., UZUN G. L.

JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.7, sa.3, ss.33-52, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

31. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metin Oluşturabilme Becerileri

TİRYAKİ E. N., KAN M. O.

JOURNAL OF WORLD OF TURKS , cilt.7, sa.2, ss.183-192, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

32. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Metin Oluşturmadaki Sorunları

KAN M. O., TİRYAKİ E. N.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.550-562, 2015 (TRDizin)

2014

33. Türkçe Eğitimi Alanındaki Yüksek Lisans Tezlerinin Bulgular Tartışma Sonuç Bölümlerine İlişkin Sözbilimsel Yapı Özellikleri

KAN M. O., UZUN G. L.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.1-19, 2014 (Hakemli Dergi)

2013

34. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programı ile ilgili Okutman ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

KAN M. O., DEMİREL Ö., ÇETİN B.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.24, ss.29-42, 2013 (TRDizin)

2013

35. Lisansüstü Tezlere Ait Özet Metinlerinin Yazım Tekniği Bakımından Değerlendirilmesi

COŞKUN E., KAN M. O.

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.9, sa.4, ss.299-313, 2013 (Hakemli Dergi)

2011

36. İlköğretim 7 Sınıf Türkçe Ders Kitabının Dil ile ilgili Kültür Ögeleri Açısından İncelenmesi

GÜFTA H., KAN M. O.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.15, ss.239-256, 2011 (TRDizin)

2009

37. Türkçe derslerindeki performans ödevleri konusunda öğretmen ve öğrenci görüşlerinin değerlendirilmesi

COŞKUN E., GELEN İ., Kan M. O.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.11, ss.22-55, 2009 (TRDizin)

2009

38. Türkçe Derslerindeki Performans Ödevleri Konusunda Ögretmen ve Ögrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

COŞKUN E., GELEN İ., KAN M. O.

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.6, sa.11, ss.22-55, 2009 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2022

1. İlkokul Türkçe ders kitaplarında yer alan metinlerin okunabilirlik düzeyleri

KAN M. O., BAYRAKTAR M. C.

VIII. International Congress on Education and Social Sciences, Türkiye, 05 Temmuz 2022, (Tam Metin Bildiri)

2020

2. Eğitici Oyunların Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Yazma Becerisine Etkisi

Erbaş A., KAN M. O.

XIII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

2019

3. Türkiye’deki Suriyeli Öğrencilerin Konuşma ve Dinleme Becerilerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Yaklaşımları

KAN M. O., ÇELİK U.

18th International Primary Teacher Education Symposium, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

4. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlere Yönelik Akademik Yazma Programı: Gereksinim Çözümlemesi

KAN M. O.

XIV. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı / Bakü, Baku, Azerbaycan, 26 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

2018

5. The Evaluations of Primary School Teacher Candidates about Micro-TeachingTechnique Applied in Early Reading and Writing Course

KAN M. O.

International Congress of Science, Education and Technology Research, 10 - 12 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2018

6. An Empirical Analysis about Economic and Institutional Determiners ofEducation Quality

KAN M. O., ACARAVCI A., ARTAN S., ERDOĞAN S.

International Congress of Science, Education and Technology Research, Odessa, Ukrayna, 10 - 12 Ağustos 2018, (Özet Bildiri)

2018

7. Türkçe Eğitimi ve Edebiyat Alanlarındaki Yüksek Lisans Tez Özetlerinin Sözbilimsel Yapısı

KAN M. O.

XIII. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Varşova, Polonya, 25 - 28 Eylül 2018, ss.205-2013, (Tam Metin Bildiri)

2018

8. Dil Eğitimi Öğretmen Adaylarının Dilbilim Yeterlilikleri

YEŞİLOĞLU UÇAR F., KAN M. O.

11. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı (Ankara Üniversitesi), Ankara, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2017

9. Türkçe Öğrenen Suriyeli Çocukların Sesli Okumalarında Sesbirim Kullanımlarındaki Sorunlar

KAN M. O., ÇELİK U.

10. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı (Okan Üniversitesi), İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

2017

10. Hatay’da Çocuk Oyunları

ARI B., KAN M. O.

Mediterranean Internaıonal Conference on Social Sciences, Podgorica, Karadağ, 19 - 22 Mayıs 2017, cilt.1, ss.191, (Özet Bildiri)

2017

11. Türkçe Eğitimi ve Edebiyat Alanlarındaki Makale Başlıklarının Sözdizimsel Yapısı

KAN M. O.

3rd International Symposium on Language Education and Teaching, Roma, İtalya, 20 - 23 Nisan 2017, ss.10, (Özet Bildiri)

2016

12. Türkçe ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Oluşturdukları Tartışmacı Metinlerde Kaçınmalar ve Vurgulayıcılar

KAN M. O.

XI. Uluslararası Büyük Türk Dili Kurultayı, Budapest, Macaristan, 25 - 28 Eylül 2016, ss.631-634, (Tam Metin Bildiri)

2016

13. 8 Sınıf Öğrencilerinin Öyküleyici Metinlerinde Paragraf Düzeyindeki Sorunlar

KAN M. O.

9. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Burdur, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.255-261, (Tam Metin Bildiri)

2015

14. Türkçe Eğitimi Alanındaki Yüksek Lisans Tezlerinin Yöntem Bölümlerine İlişkin Sözbilimsel Yapı Özellikleri

KAN M. O., UZUN G. L.

8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi – Öğretimi Kurultayı (İstanbul Üniversitesi), İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2015, (Özet Bildiri)

2012

15. Eğitim Alanında Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerine Ait Özet Metinlerinin Özet Yazım Tekniği Bakımından Değerlendirilmesi

COŞKUN E., KAN M. O.

V. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı (05-06 Temmuz 2012). Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye, 5 - 06 Temmuz 2012, (Özet Bildiri)

2011

16. Türkçe Öğretmenlerinin Çocuk Edebiyatı ile ilgili Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

KAN M. O.

3. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2011, ss.109-119, (Tam Metin Bildiri)

2011

17. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Programı ile ilgili Okutman ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi.

KAN M. O., ÇETİN B., DEMİREL Ö.

4. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı, Sakarya, Türkiye, 8 - 09 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

2011

18. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretim Programı İle İlgili Okutman ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi

KAN M. O., ÇETİN B., DEMİREL Ö.

IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Sakarya, Türkiye, 8 - 09 Eylül 2011, ss.81, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Akademik Yazma

KAN M. O.

Eğiten Yayınevi, Ankara, 2022

2018

2. Ses Esaslı İlk Okuma Yazma Öğretimi ve Uygulama Süreci

KAN M. O.

İlk Okuma Yazma ve Türkçe Öğretimi, Onan Bilginer, Kan Mustafa Onur, Editör, Nobel, Ankara, ss.327-344, 2018

Desteklenen Projeler

2018 - 2022

Eğitim Kalitesinin Ekonomik ve Kurumsal Belirleyicileri Üzerine Ampirik Bir Analiz

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

ACARAVCI A., ERDOĞAN S., ARTAN S., KAN M. O. (Yürütücü)

2020 - 2021

Araştırmacı Eğitimi Online Öğrenme Ortamının ve Sisteminin Geliştirilmesi ve Tasarımı

KAN M. O., DEMİR S. B.(Yürütücü)

2018 - 2020

Eğitim Kalitesinin Ekonomik ve Kurumsal Belirleyicileri Üzerine Amprik Bir Analiz

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

KAN M. O. (Yürütücü), ACARAVCI A., ERDOĞAN S., ARTAN S.

2016 - 2019

Hatay’da Çocuk Oyunları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

ARI B. (Yürütücü), TÜRKYILMAZ M. B., KAN M. O.

2016 - 2019

Hatay'da Çocuk Oyunları

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

KAN M. O., TÜRKYILMAZ M. B., ARI B. (Yürütücü)

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ocak 2017

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Diğer Dergiler

Ocak 2017

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Diğer Dergiler

Ocak 2016

Diğer Dergiler

Ocak 2016

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Diğer Dergiler

Ocak 2016