The Effect of Self-Efficacy Beliefs of School Administrators on Sustainable Leadership Characterictics
Education Quarterly Reviews, cilt.5, sa.2, ss.306-320, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.31014/aior.1993.05.02.491
- Dergi Adı: Education Quarterly Reviews
- Sayfa Sayıları: ss.306-320
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet