The Effect of Self-Efficacy Beliefs of School Administrators on Sustainable Leadership Characterictics

Atıf İçin Kopyala

YAVAŞ T.

Education Quarterly Reviews, cilt.5, sa.2, ss.306-320, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.31014/aior.1993.05.02.491
• Dergi Adı: Education Quarterly Reviews
• Sayfa Sayıları: ss.306-320
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet