İlkokul İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Bloom ve Revize Bloom Taksonomilerine Göre Değerlendirilmesi

BURAK D., TOPKAYA Y.

THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE, no.52, pp.169-192, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Publication Date: 2021
  • Journal Name: THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES INSTITUTE
  • Journal Indexes: MLA - Modern Language Association Database
  • Page Numbers: pp.169-192
  • Hatay Mustafa Kemal University Affiliated: Yes