Bir dersin harmanlanmış öğrenme yöntemiyle işlenmesinin öğrencilerin akademik güdülenmelerine etkisi

BALAMAN F.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.9, no.1, pp.225-241, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 9 Issue: 1
• Publication Date: 2016
• Journal Name: Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
• Page Numbers: pp.225-241
• Hatay Mustafa Kemal University Affiliated: Yes