Analysis of Masters Degree Attaining Teachers’ Opinions on Developing 21st-century Life Skills of Students

SARIGÖZ O.

African Educational Research Journal, cilt.10, sa.4, ss.400-409, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.30918/aerj.104.22.055
• Dergi Adı: African Educational Research Journal
• Sayfa Sayıları: ss.400-409
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet