ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME ALGILARI: ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN BİR İNCELEME


Uyar A., Karafil B.

Anadolu Türk Eğitim Dergisi, vol.6, no.3, pp.474-490, 2024 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 6 Issue: 3
  • Publication Date: 2024
  • Journal Name: Anadolu Türk Eğitim Dergisi
  • Page Numbers: pp.474-490
  • Hatay Mustafa Kemal University Affiliated: Yes