Pre-Service English Teachers Ponder Over Asking Referential Questions to Increase Student Talking Time

ACUITY: JOURNAL OF ENGLISH LANGUAGE PEDAGOGY, LITERATURE AND CULTURE, cilt.9, sa.2, ss.267-280, 2024 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 9 Sayı: 2
Basım Tarihi: 2024
Doi Numarası: 10.35974/acuity.v9i2.3020
Dergi Adı: ACUITY: JOURNAL OF ENGLISH LANGUAGE PEDAGOGY, LITERATURE AND CULTURE
Derginin Tarandığı İndeksler: Directory of Open Access Journals
Sayfa Sayıları: ss.267-280
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet