Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 2

1. Neuroimaging tools in multimedia learning: a systematic review

Ozel P., MUTLU BAYRAKTAR D., Altan T., COŞKUN V., Olamat A.
Interactive Learning Environments , cilt.31, sa.8, ss.4865-4882, 2023 (SSCI) identifier

2. Cognitive load in multimedia learning environments: A systematic review

MUTLU BAYRAKTAR D., COŞKUN V., Altan T.
COMPUTERS & EDUCATION , cilt.141, 2019 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 4

1. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ

COŞKUN V., ÖZKAYA A.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.327-361, 2020 (Hakemli Dergi)

2. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanımlarının Zamana Göre Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

ÇOŞĞUN V., Çimen Çoşğun Ü.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.43, ss.104-124, 2019 (Hakemli Dergi)

3. Programlama Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Öz-düzenleme Stratejileri ve Motivasyonel İnançları Üzerindeki Etkisi

Çimen Çoşğun Ü., ÇOŞĞUN V.
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.59-71, 2018 (Hakemli Dergi)

4. ÇOKLU ORTAM ÖĞRENMEDE KONU DIŞI İŞLEMENİN AZALTILMASI İLKELERİNİN ÖĞRENENLERİN BİLİŞSEL YÜK, GERİ GETİRME VE TRANSFER PERFORMANSLARINA ETKİSİ

ÇOŞĞUN V., SATICI A. F.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.1-14, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Ortaöğretim Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Durumlarının İncelenmesi

COŞKUN V., Çimen COŞKUN Ü.
VIII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Hatay, Türkiye, 20 Temmuz 2022, (Tam Metin Bildiri)

2. Disiplinlerarası İşbirliğine Dayalı FeTeMM Uygulaması: Akıllı Termos ve Akıllı Bitki Sulama Sistemleri

COŞKUN V., ÖZKAYA A.
1. UluslararasıSTEMÖğretmenler Konferansı, İstanbul, Türkiye, 13 - 14 Haziran 2019, ss.124-151, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Yapay Zeka ve Eğitim Uygulamalarının İncelenmesi

ÇOŞĞUN V.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

4. Programlama Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Öz-düzenleme Stratejileri ve Motivasyonel İnançları Üzerindeki Etkisi

Çimen Çoşğun Ü., ÇOŞĞUN V.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

5. Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri ile Programlama Başarılarının İncelenmesi

ÇOŞĞUN V., Çimen Çoşğun Ü.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

6. QR Kod ile Akran Değerlendirme Sisteminin (Deger-Qr) Geliştirilmesi ve Kullanımı Hakkındaki Öğrenci Görüşlerin İncelenmesi

ÇOŞĞUN V., Dinler M.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, cilt.1, ss.362, (Özet Bildiri)

7. Programlama Eğitiminde Scratch İle Blok Tabanlı Programlama Yaklaşımına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Çimen Çoşğun Ü., ÇOŞĞUN V.
11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, cilt.1, ss.675-688, (Tam Metin Bildiri)

8. Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanımlarının İncelenmesi

ÇOŞĞUN V., ÜMİT Ç. Ç.
2. Kıbrıs Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Girne, Kıbrıs (Kktc), 3 - 06 Aralık 2015, (Özet Bildiri)

9. Mobil Ogrenmede Kisiselleştirme Ilkesi: Programlama Ogretiminde Kisa Metin Mesajlarinin Kullanimi

ÇOŞĞUN V., ÖZDENER DÖNMEZ N.
Uluslararası Eğitim Teknolojisinde Yeni Eğilimler Konferansı, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 14 - 15 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)

10. The Effects of Using Personalised Short Text Messages in Mobile Learning on Success and Motivation

ÇOŞĞUN V., ÖZDENER DÖNMEZ N.
International Congress on Education fort the Future : Issues and Challenges, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. A Review for Neuroimaging Techniques in Multimedia Learning: An Experimental Framework

KIZILOĞLU P., MUTLU BAYRAKTAR D., ALTAN T., COŞKUN V., OLAMAT A.
Transcending Humanitarian Engineering Strategies for Sustainable Futures, Yiannis Koumpouros, Angelos Georgoulas, Georgia Kremmyda, Editör, IGI Global, ss.106-119, 2023

2. A Review for Neuroimaging Techniques in Multimedia Learning: Methodological Framework

KIZILOĞLU P., MUTLU BAYRAKTAR D., ALTAN T., COŞKUN V., OLAMAT A.
AI-Enabled Smart Healthcare Using Biomedical Signals, Rahul Kumar Chaurasiya, Dheeraj Agrawal, Ram Bilas Pachori, Editör, IGI Global, Hershey, ss.72-97, 2022

3. Geleceğin Öğretmenleri Proje Tasarlıyor

ÖZKAYA A., COŞKUN V.
Stem Eğitimi Uygulamaları 2, Hasan ÖZCAN, Editör, PUSULA 20 TEKNOLOJİ VE YAYINCILIK A.Ş., İstanbul, ss.110-132, 2021

4. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Çoklu Ortam Öğrenme

MUTLU BAYRAKTAR D., COŞKUN V.
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknolojinin Kullanımı Uzaktan Eğitim İçin Alternatifler, Ayaydın Yakup, Editör, Yeni İnsan Yayınevi, İstanbul, ss.133-156, 2020
Metrikler

Yayın

20

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

139

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

183

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

341

H-İndeks (Scholar)

3

Proje

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları