-
2021 - Devam Ediyor Doç. Dr.
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
-
2018 - 2021 Doç. Dr.
British University Of Nicosia, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Eğitim Bilimleri
-
2014 - 2015 Dr. Öğr. Üyesi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
-
2009 - 2012 Araştırma Görevlisi
Muş Alparslan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
-
2019 - 2021 Bölüm Başkanı
British University Of Nicosia, Eğitim Bilimleri, Eğitim Bilimleri
-
2018 - 2021 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
British University Of Nicosia, Eğitim Bilimleri, Eğitim Bilimleri
-
2014 - 2015 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
-
2009 - 2009 EĞİTİM UZMANI/AR-GE BİRİMİ
ELAZIĞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ, EĞİTİM UZMANI/AR-GE BİRİMİ
-
2004 - 2009 SINIF ÖĞRETMENİ/MÜD.YET.ÖĞRT.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, SINIF ÖĞRETMENİ/MÜD.YET.ÖĞRT.
-
Yüksek Lisans
Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar
-
Lisans
sınıf yönetimi
Öğretmenlik Uygulaması I
Eğitim Antropolojisi
Sınıf Yönetimi
Eğitim Sosyolojisi
Türk Eğitim Tarihi
Öğretmenlik Uygulaması II
Eğitim Felsefesi (Güz dönemi)
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (GÜZ DÖNEMİ)
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ (BAHAR DÖNEMİ)
EĞİTİM FELSEFESİ
EĞTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (BAHAR DÖNEMİ)
YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME (BAHAR DÖNEMİ)
EĞİTİME GİRİŞ (GÜZ DÖNEMİ)
EĞİTİME GİRİŞ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ
EĞİTİM YÖNETİMİ
EĞİTİM PSİKOLOJİSİ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
-
Lisans Çift Anadal
Eğitimde Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği
Eğitim Yönetimi (Güz dönemi)
Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Etik (Güz dönemi)
Nitel Araştırma Teknikleri (Güz dönemi)
Nitel Araştırma Teknikleri (Bahar dönemi)
Eğitim Yönetimi (Bahar dönemi)
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE BİLİMSEL ETİK (BAHAR DÖNEMİ)
İSTATİSTİK
YÖNETİM KURAMLARI VE SÜREÇLERİ
-
Lisans Yandal
Eğitimde Araştırma Yöntemleri (Bahar dönemi)
Eğitimde Felsefi Yaklaşımlar (Güz dönemi)
Eğitimde Nitel Araştırma (Bahar dönemi)
Örgüt Kültürü (Bahar dönemi)
Eğitimde Nitel Araştırma (Güz dönemi)
Eğitimde Araştırma Yöntemleri (Güz dönemi)
-
Covid-19 Pandemisi Döneminde Eğitim Yöneticilerinin Karar Verme Süreçlerine İlişkin Bir Durum Çalışması (KKTC Örneği)
YAVAŞ T. (Danışman)
F.Gözde(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
Covid-19 Pandemisi Döneminde Öğretmenlerin Yaşadıkları Duygular: Bir Gömülü Teori Çalışması
YAVAŞ T. (Danışman)
E.GÜLER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
KKTC İlkokullarında Görev Yapan Öğretmenlere Göre Psikolojik Şiddet Olarak Algılanan Yönetici Davranışları ve Bunlarla Başa Çıkma Yöntemleri
YAVAŞ T. (Danışman)
B.GÜNEY(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2021 -
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Eğitim ve Kültürel Miras Aktarımı ile İlgili Algılarına Yönelik Nitel Bir Araştırma
YAVAŞ T. (Danışman)
B.AYGÜN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2020 -
Öğretmen algılarına göre ilkokul müdürlerinin otantik liderlik davranışları (Gaziantep Şehitkâmil ilçesi örneği)
YAVAŞ T. (Danışman)
M.ÇELİK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
Dede Korkut Kitabı'nda ortaya çıkan bazı değerlerin liselerde yaşanabilirliğine ilişkin müdür ve öğretmen görüşleri
YAVAŞ T. (Danışman)
A.ŞAHİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
İşe tutkunluk ve okul iklimi arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
YAVAŞ T. (Danışman)
H.KARAKAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
Okul ikliminin işbirlikçi mesleki gelişim yaklaşımlarına etkisi
YAVAŞ T. (Danışman)
S.BOZKURT(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
İlkokullarda görev yapan yönetici ve öğretmenlerin duygusal zekâ düzeyleri ve örgütsel kimlik algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
YAVAŞ T. (Danışman)
M.ARSLANTAŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
İlk ve ortaokul müdürlerinin stratejik liderlik davranışlarına ilişkin öğretmen algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
YAVAŞ T. (Danışman)
M.BİÇER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015 -
Özel ilkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin duygusal zekâ yeterliliklerinin sınıf yönetimi becerilerine etkisi
YAVAŞ T. (Danışman)
M.ALİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014 -
Mevlana'nın eğitimde insan yetiştirme ve disiplin anlayışına yönelik bir araştırma: Okul yöneticileri ve öğretmen görüşleri
YAVAŞ T. (Danışman)
M.DEVECİOĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2014
-
DEPREMİ DENEYİMLEMİŞ ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONLARINI ETKİLEYEN OLUMLU VE OLUMSUZ FAKTÖRLER
Yavaş T. (Danışman)
B.KAYA(Öğrenci), Yüksek Lisans-İkinci Öğretim Tezsiz, 2025
-
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ NASIL MUTLU OLUYOR?
Yavaş T. (Danışman)
E.EVRİN(Öğrenci), Yüksek Lisans-İkinci Öğretim Tezsiz, 2025
-
OKULLARDA DİJİTAL GÜVENLİK BİLİNCİ: ANLIK İLETİŞİM ARAÇLARINDAN WHATSAPP'IN KULLANIMI VE ETKİLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yavaş T. (Danışman)
M.GEZER(Öğrenci), Yüksek Lisans-İkinci Öğretim Tezsiz, 2024
-
DEPREM SONRASI İLKOKULLARDA KARŞILAŞILAN İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI, YÖNTEMLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yavaş T. (Danışman)
S.ASLAN(Öğrenci), Yüksek Lisans-İkinci Öğretim Tezsiz, 2024
-
2022 - 2022 EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ
Akademik Birimler - Eğitim