Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

Perception of using e-learning platforms in the scope of the technology acceptance model (TAM): a scale development study

BALAMAN F., BAŞ M.
Interactive Learning Environments , cilt.31, sa.8, ss.5395-5419, 2023 (SSCI) identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler 18

İki Önemli Öğretmenlik Mesleği Yeterliği: Eğitim Programı Okuryazarlığı ve Eğitim Programı Liderliği

BOLAT Y., BAŞ M.
YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.37, sa.2, ss.294-330, 2023 (Hakemli Dergi)

The Impact of Cognitive Competence on Critical Thinking Skills: An Educational Science Study with School Counsellors

BAŞ M., BOLAT Y.
Education Quarterly Reviews , cilt.5, sa.2, ss.52-64, 2022 (Hakemli Dergi)

IS THERE ATTRIBUTIONAL COMPLEXITY IN POSITIVE PSYCHOLOGICAL CAPITAL PERCEPTIONS OF TEACHERS? A CONFIRMATION ON PSYCHOLOGICAL CAPITAL PRACTICES IN TURKEY

TÖSTEN R., BAŞ M., Kayan M. S.
International Innovative Education Researcher , cilt.2, sa.2, ss.398-417, 2022 (Hakemli Dergi)

The efficiency of asynchronous distance learning within the pandemic through the lens of educational faculty students

BAŞ M., BOZAK A., KORKMAZ C.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.7, sa.16, ss.175-220, 2022 (Hakemli Dergi)

Analysis of the views of pedagogical formation training students on the lifelong learning approach

SARIGÖZ O., BAŞ M., HALİ S., BOLAT Y., KÖROĞLU M.
African Educational Research Journal , cilt.9, sa.4, ss.860-869, 2021 (Hakemli Dergi)

Yenilikçi İş Davranışı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması

BAŞ M., Balaman F.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.485-510, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Örgütsel Değişime Direnç Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik- Güvenirlik Çalışması

Balaman F., BAŞ M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.676-697, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRENME ORTAMINDA TEKNOSTRES DÜZEYLERİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK - GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

BAŞ M., Balaman F., BALCI S.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.0, sa.87, ss.451-470, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Üniversite öğrencilerinin teknoloji destekli öğrenme ortamında teknostres düzeyleri ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik - güvenirlik çalışması

BAŞ M., BALAMAN F., BALCI S.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.25, sa.87, ss.451-470, 2021 (Hakemli Dergi)

Yükseköğretim Personeline İlişkin 7100 Sayılı Kanun ile Getirilen Yeni Düzenlemelerin Öğretim Üyesi Perspektifinden Değerlendirilmesi

KORKMAZ C., BOZAK A., BAŞ M.
Yükseköğretim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.291-300, 2020 (ESCI) Creative Commons License identifier

The Perception of the Educational Philosophy in the Industrial Age 4.0 and the Educational Philosophy Productivity of Teacher Candidates

BOLAT Y., BAŞ M.
WORLD JOURNAL OF EDUCATION , cilt.8, sa.3, ss.149-161, 2018 (Hakemli Dergi)

Determining the Readiness Levels of Pre-service Teachers Towards Mobile Learning in Classroom Management

BAŞ M., SARIGÖZ O.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.13, sa.10, ss.382-390, 2018 (Hakemli Dergi)

An Examination of Teacher Candidates Attitudes Towards Teaching Profession

BAŞ M., SARIGÖZ O.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION AND POLICY STUDIES (IJEAPS) , cilt.10, sa.4, ss.25-32, 2018 (Hakemli Dergi)

A comparison of life skill levels between students of education faculty and students of pedagogical formation: The case of Mustafa Kemal University, Turkey

BALAMAN F., BOLAT Y., BAŞ M.
European Journal of Education Studies , cilt.4, sa.5, ss.75-91, 2018 (Hakemli Dergi)

NEW PARADIGM IN HIGHER EDUCATION ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY

BAŞ M., ÖZĞAN H.
ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ , cilt.0, sa.23, ss.45-79, 2018 (Hakemli Dergi)

PROBLEMS IN IMPLEMENTING SCHOOL DEVELOPMENT PLANS and SUGGESTED SOLUTIONS

BAŞ M., KORKMAZ E.
Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.43-56, 2017 (Hakemli Dergi)

A MODEL PROPOSAL RELATED THE CREATION OF ENTREPRENEUR UNIVERSITY IN TURKEY AND EVALUATION OF APPLICABILITY

BAŞ M., ÖZĞAN H.
IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal , cilt.0, sa.28, ss.1-28, 2017 (Hakemli Dergi)

FARKLI ÜLKELERDE OKUL ÖZERKLİĞİ UYGULAMALARININDEĞERLENDİRİLMESİ: TÜRKİYE’DE UYGULANABİLİRLİĞİ

BAŞ M.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.14, sa.38, ss.147-169, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

Öğretmen Performans Değerlendirme Sistemine Yönelik Beklenti ve Talepler

BAŞ M., BOZAK A.
9th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

Öğretim Üyelerinin Yükseköğretim Kanunundaki Değişikliğe Yönelik Görüşleri

KORKMAZ C., BOZAK A., BAŞ M.
13. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.298-300, (Özet Bildiri)

Eğitim fakültesi öğrencileri ile formasyon eğitimi öğrencilerinin yaşam becerileri düzeylerinin karşılaştırılması: Mustafa Kemal Üniversitesi örneği

BALAMAN F., BOLAT Y., BAŞ M.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

Öğrencilerin sınıf yönetiminde öğretim materyalleri kullanmaya yönelik görüşlerinin incelenmesi

BAŞ M., SARIGÖZ O.
3. International Congress on Education Distance Edication and Education Technology, Antalya, Türkiye, 24 Kasım 2017, (Tam Metin Bildiri)

Öğrencilerin Sınıf Yönetiminde Öğretim Materyalleri Kullanmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

BAŞ M., SARIGÖZ O.
3. International Congress on Education Distance Education and Education Technology, Antalya, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALINDA YÖNELİMLER: 2000-2015 YILLARI ARASINDA YAPILAN DOKTORATEZLERİ ÜZERİNE BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI

BAŞ M., ÖZTÜRK N.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

OKUL GELİŞİM PLANLARININ UYGULANMASINDA ORTAYA ÇIKAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ (HATAYİLİ ÖRNEĞİ)

BAŞ M., KORKMAZ E., KORKMAZ C.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

OKUL MÜDÜRÜ-ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİ VE ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİĞİ

ÖZTÜRK N., BAŞ M.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

Okul Gelişim Planlarının Uygulanmasında Ortaya Çıkan Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Hatay İli Örneği)

BAŞ M., KORKMAZ E., KORKMAZ C.
EYFOR-8, Ankara, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

Öğretmenlere yönelik hizmetiçi eğitim çalışmaları mevcut durum, sorunlar ve öneriler

BAŞ M., BALAMAN F.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

Üçüncü Kuşak Üniversitelerin Türkiye’de Uygulanabilirliğinin Değerlendirilmesi

ÖZKAN H., BAŞ M.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 07 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

Neo Liberal Politikalar ve Küreselleşme Ekseninde Türkiye’nin Yükseköğretim Stratejisi

ÖZKAN H., BAŞ M.
(EYUDER) EYFOR III, Nevşehir, Türkiye, 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

Farklı Ülkelerde Okul Özerkliği Uygulamalarının Değerlendirilmesi; Türkiye’de Uygulanabilirliği

ÖZKAN H., BAŞ M.
IV. Uluslararası Katılımlı Eğitim Denetimi Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2012, (Özet Bildiri)

İngiltere’de okul müdürü yetiştirme programı (NPQH) ve Türkiye’de uygulanabilirliği

ÖZKAN H., BAŞ M.
I. Eğitim Yönetimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 09 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri)

Fen ve Anadolu Liselerinde Okul Stratejik Planlarında Yer Alan Stratejik Amaçlar ve Hedeflere Ulaşma Düzeylerinin İncelenmesi

ÖZKAN H., BAŞ M., SABANCI C.
19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Girne, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2010, (Özet Bildiri)

İlköğretim Müfettişlerinin Etik İş İlkeleri

ÖZĞAN H., BAŞ M.
TODAİE Kamu Etiği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Mayıs 2009, (Tam Metin Bildiri)

Eğitim denetçilerinin uygulama sırasında ortaya koyduğu etik iş ilkelerinin incelenmesi

ÖZKAN H., BAŞ M.
TODAİE Kamu Etiği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 25 - 26 Nisan 2009, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 13

EndNote ile Araştırmaların Organizasyonu

BAŞ M.
Akademik Araştırma Süreçlerinde Dijital Teknolojilerin Destekleyici Rolü: Teoriden Uygulamaya, BALAMAN FATİH, SAYGINER ŞENOL, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.47-77, 2024

Okul Gelişiminin Temelleri & Kavram ve Tarihçesi

BAŞ M.
Kuramdan Uygulamaya Okul Geliştirme Çalışmaları, Murat TAŞDAN, Rasim TÖSTEN, Muhammet BAŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-25, 2023

Eğitimin Hukuki Temelleri

BAŞ M.
Eğitime Giriş, Doç. Dr. Mevlüt Kara - Doç. Dr. Fatih Bozbayındır, Editör, NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK, Ankara, ss.167-224, 2023

İnsan Kaynakları Yönetimi Ve e-İKY

BAŞ M.
OKULUN E-YÖNETİMİ Teori ve Uygulama, Celalettin Korkmaz, Editör, NOBEL YAYINCILIK, Ankara, ss.105-123, 2023

Eğitim ve Öğretmenlik Mesleğiyle İlgili Etik Düzenlemeler

BAŞ M.
Eğitimde Ahlak ve Etik, Nihat ŞİMŞEK, Turan KAÇAR, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.165-185, 2023

Eğitim ve Öğrenme Ortamı Olarak Okul ve Sınıf

BAŞ M.
Eğitime Giriş, Prof. Dr.Zülfü Demirtaş, Prof. Dr.Z. Nurdan Baysal, Dr.Öğr. Üyesi Tuba Aydın Güngör, Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.243-268, 2022

Kapsayıcı Eğitim, Kuramsal Çerçeve, Temel Kavramlar & Uluslararası Belgelerde Kapsayıcı Eğitim

BAŞ M.
Kapsayıcı Eğitim; Pedagoji, Teori ve Uygulama Perspektifleri, Muhammet BAŞ, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.1-21, 2022

Okullarda Değişim ve İnovasyon

BAŞ M.
Türk Eğitim Sistemi Ve Okul Yönetimi, Murat Taşdan, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.216-245, 2022

Eğitim Programı Liderliği

BAŞ M.
Eğitim Programı Okuryazarlığı, Yavuz Bolat, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.153-183, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Problem Çözme Becerileri

BAŞ M.
Yaşam Becerileri Eğitimi, Yavuz Bolat, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.22-65, 2021

Eğitim Programı Okuryazarlığı Yolunda Teori ve Uygulamayı Birleştirme: Programa Bağlılık ve Programı Uyarlama Dengesi

Bolat Y., Güzel Yüce S., Erdem C., Boyacı M., Sarıca R., Baş M., et al.
Eğitim Programı Okuryazarlığı, Bolat, Yavuz, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.29-58, 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf yönetiminde temel kavramlar, ilkeler, modeller, yaklaşımlar ve sınıf yönetiminin boyutları

BAŞ M.
Sınıf Yönetimi, Dr. Okan SARIGÖZ, Dr. Rasim TÖSTEN, Dr. Muhammet BAŞ, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.8-26, 2019

Türkiye’de Girişimci Üniversite Modeli

BAŞ M.
Karahan Kitabevi, Adana, 2015 Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

49

Atıf (Scopus)

14

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

216

H-İndeks (Scholar)

9

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

9

H-İndeks (Sobiad)

2

Atıf (Diğer Toplam)

60

Proje

19

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları