Metrikler
Yayın
33
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorLisans
Erciyes Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, İngiliz Dili Ve Edebiyatı, Türkiye
2012 - 2019
2012 - 2019Doktora
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2010 - 2012
2010 - 2012Yüksek Lisans
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2005 - 2009
2005 - 2009Lisans
Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkiye
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları:
Fen Bilimleri Eğitimi
WoS Araştırma Alanları:
Temel Bilimler (Sci), Sosyal Bilimler (Soc)
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Makaleler
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (1)
Scopus (7)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (11)
2026
20261. Pre-service science teachers’ project proposals for environmental problems: domestic waste
Karabulut H., Gökçe H., KARİPER İ. A.
Applied Environmental Education and Communication
, cilt.25, sa.1, ss.86-107, 2026 (Scopus)
2025
20252. Exploring students' perception of cancerous and normal cell division through the metaverse
Altinisik Y., Karabulut H., KARİPER İ. A.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20253. OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ BİLİM MERKEZLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Karabulut H., Özdemir F. N., Gökçe Z., Kariper İ. A.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.15, sa.3, ss.992-1015, 2025 (TRDizin)
2025
20254. Investigation of Middle School Students Opinions on Educational DigitalGames- Scale Development and Implementation Study
Karabulut H., Tenekecigil E., Kariper İ. A.
EDUCATIONE , cilt.4, sa.1, ss.36-52, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20255. Disiplinlerarası Bir Çalışma: Fen ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanlarında İklim ve İklim Değişikliği Konularında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Karabulut H., Ok M. B.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.37-50, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20256. 8th grade students' experiences in the laboratory environment and metaverse environment
Ozdemir F. N., Karabulut H., KARİPER İ. A.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.118, sa.2, ss.90-99, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
20257. Fen bilgisi öğretmenleri ve fen bilgisi öğretmen adaylarının değerler eğitimine yönelik görüşleri
KARABULUT H., ALTINIŞIK Y., GÖKÇE H., KARİPER İ. A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.74, sa.1, ss.1-12, 2025 (TRDizin)
2024
20248. Learning community eTwinning: a literature review
ŞAHİN G., GÖKÇE H., KARABULUT H., KARİPER İ. A.
Discover Education
, cilt.3, 2024 (Scopus)
2024
20249. Review of studies conducted in nanotechnology education: a meta-synthesis study
GÖÇMEN A., KARABULUT H., KARİPER İ. A.
Discover Education
, cilt.3, 2024 (Scopus)
2024
202410. The development of an environmental educational game based on the ASSURE instructional design model: a case study in Turkey
ŞAHBAZ E., KARABULUT H., GÖKÇE H., KARİPER İ. A.
EDUCATION 3-13 THE PROFESSIONAL JOURNAL FOR PRIMARY EDUCATION
, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202411. Pre service teachers' engagement with stem-based hands-on activities in online chemistry laboratory courses
Karabulut H., ELCAN KAYNAK N., KARİPER İ. A.
RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION
, cilt.42, sa.4, ss.1209-1229, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202412. Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi
ŞAHBAZ E., KARABULUT H., GÖKÇE H., KARİPER İ. A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, sa.3, ss.1251-1279, 2024 (TRDizin)
2024
202413. Türkiye’de Bir Okul Dışı Öğrenme Ortamı Olan Bilim Merkezleri Hakkında Yapılan Çalışmalar: Bir Meta-Analiz Çalışması
KARABULUT H., Özdemir F. N., KARİPER İ. A.
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.111-129, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202414. Ortaokul Öğrencilerinin Tanıdıkları Bilim İnsanlarının İncelenmesi
KARABULUT H., BİRGÜN İ., KARİPER İ. A.
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.1, ss.1-16, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202415. Fen Eğitiminde Mühendislik Tasarım Becerisine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
ŞAHBAZ E., KARABULUT H., GÖKÇE H., KARİPER İ. A.
Eğitimde Kuram ve Uygulama
, cilt.20, sa.1, ss.21-37, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202416. ÖĞRETMENLERİN 3B YAZICI ÖĞRENME VE UYGULAMA DENEYİMLERİ
KARABULUT H., GÖKÇE H., ŞAHBAZ E.
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry , cilt.8, sa.1, ss.59-70, 2024 (TRDizin)
2024
202417. Fen Bilimleri Dersinde Dijital Öykü Kullanımının 5. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Etkisi
KARABULUT H., GÖKÇE H., ŞAHBAZ E.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.278-294, 2024 (TRDizin)
2023
202318. ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ (ORTAOKUL ÖRNEKLEMİ)
DÜZGÜNER T. T., KARABULUT H., KARİPER İ. A.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.443-461, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
202219. Ortaokul Öğrencilerine Yönelik 21. Yüzyıl Becerileri Yeterlik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması
DÜZGÜNER T. T., KARABULUT H., KARİPER İ. A.
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
, cilt.9, sa.2, ss.1-21, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202220. Ortaokul Öğrencilerinin Beceri Temelli (Yeni Nesil) Fen Bilimleri Sorularına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
KARABULUT H., TOSUNBAYRAKTAR G., KARİPER İ. A.
EDUCATIONE , cilt.1, sa.2, ss.301-320, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202221. 21. YÜZYIL BECERİLERİ İLE İLGİLİ YAPILMIŞ OLAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
DÜZGÜNER T. T., KARABULUT H., KARİPER İ. A.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.179-199, 2022 (Hakemli Dergi)
2017
201722. The Effect of Technology on Students Opinions about Authentic Learning Activities in Science Courses
COŞKUN H., DOĞAN A., KARİPER İ. A.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.5, 2017 (Hakemli Dergi)
2015
201523. The Effect of Using Scientific Stories on Teaching Science and on the Academic Achievement of the Students
AKARSU B., KARİPER İ. A., COŞKUN H.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.11, sa.2, ss.349-365, 2015 (TRDizin)
2012
201224. Bilim Öyküleri İçeren Eğitsel Oyunların Fen ve Teknoloji Dersindeki Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
COŞKUN H., AKARSU B., KARİPER İ. A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.13, sa.1, ss.93-109, 2012 (TRDizin)
2011
201125. An Investigation On College Students' Conceptual Understanding Of Quantum Physics Topics/Üniversite Öğrencilerinin Quantum Fiziğini Kavramsal Anlamaları Üzerine Bir Araştırma
AKARSU B., COŞKUN H., KARİPER İ. A.
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.16, ss.349-362, 2011 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ 5. SINIF FEN BİLİMLERİ 1 KİTABINDA YER ALAN BİLİM İNSANI HİKÂYELERİNİN BİLİM TARİHİ AÇSINDAN İNCELENMESİ
KARABULUT H.
14. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimleri KongreSİ, Budapest, Macaristan, 12 - 14 Aralık 2025, ss.1115-1121, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ KAPSAMINDA OKUTULAN 5. SINIF FEN BİLİMLERİ 1 KİTABININ BİLİMİN DOĞASI AÇISINDAN İNCELENMESİ
KARABULUT H.
14. Uluslararası “Artemis” Bilimsel Araştırmalar Kongresi, BÜKREŞ, Romanya, 28 - 30 Kasım 2025, ss.1533-1537, (Tam Metin Bildiri)
2024
20243. TEKNOLOJİ DESTEKLİ GERİ BİLDİRİMLERİN DEZAVANTAJLI ÖĞRENCİLERİN FENE YÖNELİK MERAKLARI ÜZERİNE ETKİSİ: SİMÜLASYON ÖRNEĞİ
KARABULUT H.
13. ULUSLARARASI "BAŞKENT" SOSYAL, BEŞERİ, İDARİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
20244. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sanal Gezi Deneyimleri: Bilim Merkezi Örneği
KARABULUT H., GÖKÇE H., ŞAHBAZ E.
12. ULUSLARARASI MARDİN ARTUKLU BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Mardin, Türkiye, 17 - 19 Ağustos 2024, (Tam Metin Bildiri)
2024
20245. FEN BILGISI ÖĞRETMEN ADAYLARI VE FEN BILGISI ÖĞRETMENLERININ ÖZ YETERLILIK ALGISININ İNCELENMESI
KARABULUT H.
13. Uluslararası Değişen Dünyada Sosyal, Beşeri, İdari Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 6 - 08 Ağustos 2024, (Özet Bildiri)
2023
20236. Ortaokul Öğrencilerinin Teknoloji İmajları
COŞKUN KARABULUT H., GÖKÇE H., BİRGÜN İ., KARİPER İ. A.
10. Euroasıa Internatıonal Congress On Scientific Researches And Recent Trends, Baku, Azerbaycan, 16 Şubat 2023, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2015
20151. Fen Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşım ve Bilimsel Öyküleme,
KARABULUT H., AKARSU B., KARİPER İ. A.
Türkiye Alim Kitapları (Omniscriptum Gmbh & Co. Kg), Saarbrücken, 2015, 2015
2015
20152. Kavram Yanılgıları ve Kavram Yanılgılarının Düzeltilmesinde Drama,
KARİPER İ. A., COŞKUN H.
Türkiye Alim Kitapları (Omniscriptum Gmbh & Co. Kg), Saarbrücken, 2015, 2015
Desteklenen Projeler
2023 - 2025
2023 - 2025Metaverse Evren İle 4D Deprem Simülasyon Eğitimi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Karabulut H., Gökçe Z., Metin A., Türkay A., Gökçe H., Kariper İ. A.(Yürütücü), et al.