Investigation of Teachers Perspectives on Inclusive Education Practices in the context of Refugee Students

KANATLI ÖZTÜRK F.

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.9, sa.21, ss.354-366, 2025 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 21
• Basım Tarihi: 2025
• Doi Numarası: 10.57135/jier.1634542
• Dergi Adı: Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
• Sayfa Sayıları: ss.354-366
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet