İlköğretim 5 sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama başarısı ile matematik dersi akademik başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

MİNİSKER M., KESKİN M., BAŞPINAR A.

14. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Türkiye, 19 - 22 Mayıs 2015

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet