The Relationship Between The Turkish Pre-Service Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy Beliefs Concerning Inclusive
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES, cilt.10, sa.3, ss.303-324, 2018 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.15345/iojes.2018.03.019
- Dergi Adı: INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES
- Sayfa Sayıları: ss.303-324
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Hayır