A Phenomenological Investigation with Prospective Teachers of Special Education: If It Was Me!

BOLAT Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY, cilt.5, sa.4, ss.607-622, 2019 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 5 Sayı: 4
• Basım Tarihi: 2019
• Doi Numarası: 10.12973/ijem.5.4.607
• Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.607-622
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet