School Administrator’s Perceptions of Digital Well-Being: Constant Connectivity, Burnout, and the Pursuit of Digital Balance
International LET-IN 2025 Conference, Mersin, Türkiye, 2 - 03 Mayıs 2025, ss.299-315, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Mersin
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.299-315
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet