The primary strategy adopted in the world for the protection of the species is the declaration of protected areas. Besides these categories, university campuses like Çukurova University are also important areas where biological diversity can be protected / maintained, as well as in areas where government institutions are located at. Çukurova University Campus, which constitutes the research area, covers an area of 1 977.26 hectares. Although this area has rich biodiversity, it is threatened by an increased structuring process. The aim of this study is to determine the effects of the buildings on the flora of the Çukurova University Campus in the context of increased education and training. In line with its objective, the campus' 1987 land uses and 2018 land uses were classified by ArcGIS 10.0 computer software. In line with the data obtained in the scope of area studies, plants were classified primarily according to the life forms of Raunkiaer, was determined to the rate of endemism on campus, and then the degree of anthropogenic change of the campus was determined. It has been determined that the areas that are habitats for many plant species, especially endemic species, are opened to construction.
Türlerin korunması amacıyla dünyada kabul görmüş birincil stratejikorunan alanların ilanıdır. Bu kategorilerin dışında devletkurumlarının bulunduğu alanlar ya da Çukurova Üniversitesindeolduğu gibi, üniversite yerleşkeleri de biyolojik çeşitliliğinkorunduğu/korunabileceği önemli alanlardır. Araştırma alanınıoluşturan Çukurova Üniversitesi Yerleşkesi, 1 977.26 hektarlık biralanı kapsamaktadır. Bu alan zengin biyolojik çeşitliliğe sahipolmasına rağmen, artan yapılaşma süreci tehdidi altındadır. Bugerçekten hareketle çalışmanın amacı, Çukurova ÜniversitesiYerleşkesinde artan eğitim öğretim dokusu kapsamındakiyapılaşmaların flora üzerine etkilerinin belirlenmesidir. Amacıdoğrultusunda araştırmada ilk olarak yerleşkenin 1987 yılı ile 2018yılı alan kullanımları ArcGIS 10.0 bilgisayar yazılımı ilesınıflandırılmıştır. Arazi çalışmaları kapsamında elde edilen verilerdoğrultusunda bitkiler, öncelikle Raunkiaer’in hayat formlarına göresınıflandırılmış, yerleşkede endemizm oranı saptanmış ve dahasonra yerleşkenin antropojenik değişim derecesi saptanmıştır. Baştaendemik türler olmak üzere birçok bitki türü için habitat olanalanların eğitim öğretim dokusu için yapılaşmaya açıldığıbelirlenmiştir.
