Assessment And Evaluatıon Approach For The Harezmı Educatıon Model: A Grounded Theory Study

KARAKAYA İ., GÜMÜŞ G.

MILLI EGITIM, cilt.55, sa.249, ss.33-68, 2026 (Scopus, TRDizin)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 55 Sayı: 249
  • Basım Tarihi: 2026
  • Doi Numarası: 10.37669/milliegitim.1574890
  • Dergi Adı: MILLI EGITIM
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Central & Eastern European Academic Source (CEEAS), TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.33-68
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet