From One Generation to Another Teaching Mathematics during Early Childhood Years An Ethno mathematics Case Study of Four Low Income Families with Children with LD

ÖZ A. Ş.

23rd Annual Ethnographic and Qualitative Research Conference (EQRC), Cedarville, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 04 Haziran 2011, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Cedarville
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet