Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında İlkokul Matematik Ders Kitaplarında Dijital Beceri Entegrasyonu: Bir Doküman İncelemesi
ASES 12. Uluslararası Bilimsel Araştırma Kongresi, Hatay, Türkiye, 11 - 13 Haziran 2026, ss.899-900, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Hatay
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.899-900
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet