THE EFFECT OF PROJECT-BASED LEARNING APPROACH ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT: A MIXED META-METHOD

---

BATDI V., TOPKAYA Y., Jibril S.

Educational academic research (Online), sa.52, ss.176-187, 2024 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Basım Tarihi: 2024
• Doi Numarası: 10.33418/education.1421193
• Dergi Adı: Educational academic research (Online)
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.176-187
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet