Öğrenme-Öğretme Süreçlerinin Değerlendirilmesinde Göz İzleme Yönteminin Kullanımıyla İlgili Bir İçerik Analizi Çalışması

TEPGEÇ M., SEFEROĞLU S. S.

International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2019), 19 - 22 Haziran 2019, ss.1641-1653, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.1641-1653
  • Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet