The Effect of Flipped Learning Model Applied in Astronomy Courses on Academic Achievement and Interest in Astronomy in Preservice Teachers

CEYLAN E., HAMZAOĞLU E.

16th Conference of the European Science Education Research Association, Kopenhag, Danimarka, 25 - 29 Ağustos 2025, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Kopenhag
• Basıldığı Ülke: Danimarka
• Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Hayır