Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Çerçevesinde İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı: 21. Yüzyıl Becerileri Üzerine Bir Doküman İncelemesi
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2026), İstanbul, Türkiye, 14 Mayıs 2026, ss.301-302, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: İstanbul
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.301-302
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Adresli: Evet