Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (4)
ESCI (3)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (3)

1. Depremzede Ailelerin Özel Gereksinimli Çocuklarının Eğitim Süreçlerine Yönelik Deneyimleri

Küçük Tül A., Kaplan B., YILDIRIM PARLAK Ş.
Eğitim Bilim Toplum , cilt.24, sa.95, ss.261-290, 2026 (Hakemli Dergi)

2. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yasal Mevzuat ve Güncel Uygulamalar Hakkındaki Görüşleri

Şahan İ. C., Laçin E., Yıldırım Parlak Ş.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2026, sa.68, 2026 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Öğretmen Adaylarının Gözünden Maarif Modelinin Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına Yansımaları

Yıldırım Parlak Ş., Parlak C.
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.17, sa.33, ss.276-301, 2026 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

4. The Effectiveness of a Home Visiting Program on Skill Acquisition for Mothers of Young Children with Special Needs

YILDIRIM PARLAK Ş., AKSOY F.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , 2026 (ESCI)

5. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Hazırladığı Aile Eğitim Programlarının İncelenmesi

Yıldırım Parlak Ş., Parlak C.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.649-671, 2025 (TRDizin)

6. Ebeveynlerin Özel Gereksinimli Çocuklariyla Geçirdikleri Zamanlara Yönelik Deneyimleri

Yıldırım Parlak Ş., Şahin N., Adsan M., Şahan İ. C.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.27, sa.4, ss.584-594, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinime Yönelik Değerlendirme ve Tanılama Sürecine İlişkin Yürütülmüş Araştırmaların İncelenmesi

AKSOY F., YILDIRIM PARLAK Ş.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, sa.2, ss.1035-1072, 2023 (Hakemli Dergi)

8. The Experiences of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder in Searching for Balance between Work and Family Life

Karahan S. K., Parlak Ş., Hacifazlioglu Ö.
Egitim ve Bilim , cilt.47, sa.212, ss.103-120, 2022 (SSCI, Scopus, TRDizin) Creative Commons License

9. COVID-19 Sürecinde Özel Gereksinimli Öğrenciler ile Çalışan Meslek Elemanlarının Gereksinimleri

KARAHAN S., DEMİRÖZ K., YILDIRIM PARLAK Ş., ÖZAYDIN L.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , 2022 (Hakemli Dergi)

10. Covid-19 Pandemic Process Experiences of the Healthcare Professional Mothers with Children with Special Needs

DEMİRÖZ K., YILDIRIM PARLAK Ş., KARAHAN S., KAYHAN H. N.
Cukurova University Faculty of Education Journal , 2021 (ESCI)

11. Experiences of the Mothers to Cope with the Problem Behaviors of the Children with Special Needs during Coronavirus (COVID-19) Process

KARAHAN S., YILDIRIM Ş., ÖZGAN K., Kaya M., KAYHAN H. N.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.25, ss.76-101, 2021 (ESCI, TRDizin)

12. Kovid-19 salgını sürecinde özel gereksinimli çocukları olan ebeveynlerin ihtiyaçları

YILDIRIM PARLAK Ş., KARAHAN S., DEMİRÖZ K., ÖZAYDIN L.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , 2021 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 25

1. Özel eğitim öğretmen ve adaylarının mesleki ve öz yeterlilik algıları: Ulusal ve uluslararası çalışmaların sistematik derlemesi

Kaya A., YILDIRIM PARLAK Ş.
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Lisansüstü Öğrenci Kongresi, Hatay, Türkiye, 2 - 03 Ekim 2026, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. ÖZEL EĞİTİMDE DİJİTAL OYUNLAR SADECE BİR ARAÇ MI? ÖĞRETMEN TUTUMU VE ÖZ YETERLİĞİNİN BELİRLEYİCİ ROLÜ

Bahar M., İnal S., Şahan İ. C., Yıldırım Parlak Ş., Laçin E.
ASES XII. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Hatay, Türkiye, 11 Haziran 2026, (Özet Bildiri)

3. Zihinsel yetersizlikten etkilenmiş bireylerin iş ve meslek becerilerine yönelik gerçekleştirilmiş araştırmaların incelenmesi

Korkmazer D., YILDIRIM PARLAK Ş.
ASES XII. International Scientific Research Congress, Hatay, Türkiye, 11 Haziran 2026, (Özet Bildiri)

4. Depremin İzleri Arasında Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri

Yıldırım Parlak Ş., Laçin E., Şahan İ. C.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 01 Kasım 2025, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Serebral Palsi olan yükseköğretimdeki bireylerin üniversite yaşamına yönelik deneyimleri

Özmen E., Türkoğlu G., YILDIRIM PARLAK Ş.
35. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 01 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

6. Üstün yetenekli bireylerin tanılanması ve eğitimine yönelik akademik çalışmaların 2015-2024 yılları arasındaki eğilimleri

Yıldırım P., Şahan İ. C., Yıldırım Parlak Ş., Laçin E.
VII. International Mediterranean Scientific Research Congress, Hatay, Türkiye, 13 Haziran 2025, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Özel eğitim anabilim dallarında aile eğitimi üzerine yazılmış tezlerin incelenmesi

Kaya A., YILDIRIM PARLAK Ş., ŞAHAN İ. C.
VII. International Mediterranean Scientific Research Congress, Hatay, Türkiye, 13 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

8. Öğretmen adaylarının Maarif Modeli’nin kaynaştırma/bütünleştirme uygulamalarına yansımaları üzerine görüşleri

Parlak C., YILDIRIM PARLAK Ş.
1. Uluslararası Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 3 - 04 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

9. Özel Eğitim Anabilim Dallarında Aile Eğitimi Üzerine Yazılmış Tezlerin İncelenmesi

KAYA A., YILDIRIM PARLAK Ş., ŞAHAN İ. C.
VII. International Mediterranean Scientific Research Congress, Hatay, Türkiye, 13 Haziran 2025, (Özet Bildiri)

10. Erken çocukluk döneminde ailelere yönelik gerçekleştirilmiş iş birliği araştırmalarının incelenmesi

YILDIRIM PARLAK Ş., BASIK R.
8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinler Arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, (Özet Bildiri)

11. Erken Çocukluk Döneminde Ailelere Yönelik Gerçekleştirilen İş Birliği Araştırmalarının İncelenmesi

YILDIRIM PARLAK Ş., BASIK R.
8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, (Özet Bildiri)

12. Özel eğitimde okuma yazma dersi kapsamında geliştirilen materyallerin incelenmesi ve materyal geliştirmeye yönelik öneriler

Şimşek H. A., Arslan C., Yapıcı S., YILDIRIM PARLAK Ş.
I. Disiplinlerarası Özel Eğitim Kongresi (DOZEK2024), İstanbul, Türkiye, 07 Aralık 2024, (Özet Bildiri)

13. Özel Gereksinimli Çocuğa Sahip Ailelerin Sosyal Etkileşimini Geliştirme

TAŞKIN A., YALÇİN Z., YILDIRIM PARLAK Ş.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 23 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

14. Öğretmen Adaylarının Özel Eğitimde Aile Eğitimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirdikleri Aile Eğitimi Oturumuna Yönelik Deneyimleri

YILDIRIM PARLAK Ş., Parlak C.
4th International Conference on Scientific and Academic Research, Türkiye, 20 Temmuz 2024, (Tam Metin Bildiri)

15. Özel eğitim öğretmen adaylarının hazırladığı aile eğitim programlarının incelenmesi

YILDIRIM PARLAK Ş.
33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trabzon, Türkiye, 25 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

16. Bir Down Sendromlu bireyin meslek tercihine yönelik deneyim süreci

ERBİLEN Z., İLTEMİŞ S., KÜÇÜK KARAHAN S., YILDIRIM PARLAK Ş.
International 21st Century Educational Research Congress Iner Congress, Burdur, Türkiye, 08 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

17. Rutinlere Dayalı Model’in Down Sendromlu bir çocuk ve ebeveyniyle uygulanması: Vaka çalışması

KARAHAN S., ÖZAYDIN L., YILDIRIM PARLAK Ş.
International Teacher Education Conference, Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

18. Akran etkileşimi değerlendirme (AKED) ölçeğinin geliştirilmesi

ÖZAYDIN L., KARAHAN S., YILDIRIM PARLAK Ş.
International Teacher Education Conference, Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

19. Prader-Willi sendromu olan çocukların yaş grupları ve anne-baba ihtiyaçları arasındaki ilişkinin incelenmesi

YILDIRIM PARLAK Ş., ÖZAYDIN L., KARAHAN S.
International Teacher Education Conference, Güzelyurt, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

20. Erken çocukluk döneminde değerlendirme ve tanılama sürecine yönelik yapılmış araştırmaların incelenmesi

AKSOY F., YILDIRIM PARLAK Ş.
6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinler Arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi(UDEMKO), Eskişehir, Türkiye, 26 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

21. Gelişimsel yetersizlikleri ve/veya gerilikleri olan 0-3 yaş arasındaki çocukların ailelerinin ihtiyaçları

ÖZAYDIN L., KARAHAN S., YILDIRIM PARLAK Ş.
5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2020), Türkiye, 27 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

22. Oynayarak Öğretiyorum (OYÖBÖP) Aile Eğitim Programının taklit becerilerinin öğretiminde etkililiği

YILDIRIM PARLAK Ş., CAVKAYTAR A.
5. Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2020), Türkiye, 27 Haziran 2020, (Özet Bildiri)

23. Erken Çocukluk Döneminde Otizmden Etkilenmiş çocuğu olan Ebeveynlerin Günlük Rutinleri Hakkındaki Görüşleri

YILDIRIM Ş., ÖZAYDIN L.
5. International Eurosia Conference on Scientific Researches and Recent Trends, Azerbaycan, 16 - 19 Aralık 2019, (Özet Bildiri)

24. OSB tanısı almış çocuğu olan çalışan annelerin iş ve yaşam dengeleri

YILDIRIM Ş., HACIFAZLIOĞLU Ö.
29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

25. Erken çocukluk döneminde sosyal etkileşim becerilerinin eve dayalı gelişimsel destek programıyla uygulanması

Karadağ İ., YILDIRIM Ş., ÖZGAN K.
9. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Ailenin Rolü

Yıldırım Parlak Ş.
Erken Çocukluk Döneminde Akranla İlişkili Sosyal Yeterlik Gelişimsel Yetersizlikler ve Müdahale, Latife Özaydın, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.153-174, 2026

2. Erken Çocuklukta Değerlendirme

ÖZAYDIN L., YILDIRIM PARLAK Ş., KARAHAN S.
Özel Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, KARGIN, TEVHİDE, GÜLDENOĞLU, BİRKAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.337-354, 2021
Metrikler

Yayın

39

Yayın (WoS)

4

Yayın (Scopus)

1

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

5

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

36

Proje

3

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM