Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (3)

1. Artificial intelligence literacy, lifelong learning, and fear of innovation: Identification of profiles and relationships

POLAT E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.30, sa.14, ss.20183-20214, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Examining the interaction between artificial intelligence literacy and individual entrepreneurial orientation in teacher candidates: The mediating role of sustainable development

POLAT E., Zincirli M., Zengin E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT EDUCATION , sa.2, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

3. YAPAY ZEKÂ STRATEJİLERİNDE VERİ POLİTİKALARI: SEÇİLİ ÜLKELERİN KARŞILAŞTIRMALI DEĞERLENDİRMESİ

POLAT E.
Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.408-439, 2025 (TRDizin)

4. ÜNİVERSİTE PERSONELİNİN BİLGİ YÖNETİMİ ALGILARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

POLAT E., TEKİN A.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.33, sa.2, ss.653-670, 2023 (TRDizin)

5. Eğitim Kurumlarına Yönelik Yeşil İnovasyon Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi

POLAT E., AYAZ E.
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.14, sa.28, ss.225-246, 2023 (TRDizin)

6. A STUDY ON DIGITAL CITIZENSHIP: PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES VS. COMPUTER EDUCATION AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGY TEACHER CANDIDATES

ELMALI F., TEKİN A., POLAT E.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.21, sa.4, ss.251-269, 2020 (ESCI, Scopus)

7. Öğretmen Adaylarının E-İçerik Geliştirme Becerilerinin Değerlendirilmesi

POLAT E., TEKİN A.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.5, ss.1753-1770, 2017 (TRDizin)

8. Öğretmen Adaylarının Sayısal Yetkinlik Düzeyleri ve Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin Değerlendirilmesi

TEKİN A., POLAT E.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.635-658, 2017 (TRDizin)

9. Ortaokul Öğrenci Velilerinin Güvenli İnternet Kullanımı Farkındalığı

TEKİN A., POLAT E.
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.80-92, 2016 (Hakemli Dergi)

10. A Scale for E-Content Preparation Skills: Development, Validity and Reliability

TEKİN A., POLAT E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.16, ss.143-160, 2016 (Scopus, TRDizin)

11. EĞİTİMDE TEKNOLOJİ POLİTİKALARI: TÜRKİYE VE BAZI ÜLKELER

TEKİN A., POLAT E.
Eğitimde Teknoloji Politikaları: Türkiye Ve Bazı Ülkeler , cilt.10, sa.5, ss.1254-1266, 2014 (Hakemli Dergi)

12. Fen ve teknoloji dersinde animasyonla desteklenmiş web tabanlı eğitimin akademik başarıya etkisi

POLAT E., TEKİN A.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.10, ss.17-26, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 2

1. Investigation of Teacher Candidates' Digital Well-Being Levels with Respect to Various Variables

Karabatak S., POLAT E., Alanoglu M.
12th International Symposium on Digital Forensics and Security, ISDFS 2024, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 29 - 30 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri) identifier

2. Investigation of Teachers' Knowledge Management and Knowledge Hiding Behaviors

Karabatak S., Alanoglu M., POLAT E.
12th International Symposium on Digital Forensics and Security, ISDFS 2024, Texas, Amerika Birleşik Devletleri, 29 - 30 Nisan 2024, (Tam Metin Bildiri) identifier
Kitaplar 3

1. Yapay Zekâ Destekli Alanyazın Taraması

POLAT E.
Akademik Araştırma Süreçlerinde Dijital Teknolojilerin Destekleyici Rolü:Teoriden Uygulamaya, BALAMAN FATİH, SAYGINER ŞENOL, Editör, NOBEL BİLİMSEL ESERLER, Ankara, ss.27-46, 2024

2. Yapay Zekâya Giriş

SOMYÜREK S., POLAT E.
YAPAY ZEKÂ OKURYAZARLIĞI, GÖKÇEARSLAN ŞAHİN, YILDIZ DURAK HATİCE, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.1-26, 2024

3. EĞİTİMDE DİJİTAL OLGUNLUK

POLAT E., TEKİN A.
EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ OKUMALARI 2023, , Editör, Pegem Akademi, ss.43-59, 2023
Metrikler

Yayın

17

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

3

Atıf (Scholar)

239

H-İndeks (Scholar)

8

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

66

H-İndeks (Sobiad)

4

Atıf (Diğer Toplam)

13