Yurttaşlık eğitimi konularının aktarılmasında eğitici çizgi romanların etkisi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ÖZGE ÖZER BIYIKLI

Danışman: YAVUZ TOPKAYA

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Yurttaşlık eğitimi, dünyada her ülkede üzerinde durulan bir husus olup dünyada yaşanan gelişmelere bağlı olarak günümüzde her geçen gün daha çok üzerinde durulan ve eğitim alanında da daha fazla yer ayrılan bir olgu haline gelmektedir. Yurttaşlık eğitiminin önemine ilişkin düşüncelere bağlı olarak özellikle küçük yaştaki öğrencilerin bu eğitimi daha etkin ve akılda kalıcı bir şekilde alabilmeleri adına çeşitli yardımcı araçlara başvurulmaktadır. Eğitici çizgi romanlar da bu alanda kullanılan etkin bir araç olarak ön plana çıkmaktadır. Çalışma kapsamında yurttaşlık eğitiminde eğitici çizgi romanların etkinliğine yönelik bir araştırma gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda öncelikli olarak teorik yaklaşımda bulunarak konuya ilişkin kitap, dergi, tez, makale ve dijital kaynaklardan yararlanılarak literatür taraması gerçekleştirilmiş ve konuya ilişkin teorik bir aktarımda bulunulmuştur. Sonrasında ise nitel bir konunun ele alınması sebebi ile saha çalışma gerçekleştirilmiş ve yapılan saha çalışması neticesinde elde edilen veriler SPSS 22.0 programında analiz edilerek bulgular ortaya konulmuştur. Yapılan analizler doğrultusunda her iki grupta da son testlerde ön testlere göre daha yüksek bir doğru oranı elde edilirken, bu artışın deney grubunda daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Yapılan fark testi sonucunda ise gruplar özelinde son test başarı oranlarının ön test başarı oranlarına nazaran istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği ve daha yüksek bir başarı oranının elde edildiği belirlenmiştir.