Sosyal medya imajlarının 16-24 yaş arası işitme engelli lise öğrencilerinin sanatsal yaratımlarına etkisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SEHER MANSUROĞLU
Danışman: ABDURRAHMAN EREN
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:İşitme engelliler dünyayı görsel olarak algılar ve anlamaya çalışırlar. İşitme engellilik, beyindeki işitsel korteksin büyük oranda görsel kortekse aktarılmasına ve dolayısı ile işitme engeli olmayan bireylerden daha hassas bir görme duyusunun gelişmesine neden olmaktadır. Belki de bu yüzden internet ve sosyal medya araçlarının görsel içerikleri, işitme engelli bireylerin hayatında yoğunlukla yer almaktadır. İşitme engelli bireylerin sosyal medyada görmeyi tercih ettikleri görsel içeriklerin, sanatsal yaratımlarına etkisi olup olmadığı bu araştırmanın konusudur. Araştırmada işitme engelli bireylerin görsel algılarının işiten bireylere nazaran daha hassas olduğuna dair bilimsel araştırmaların sonuçları ile bu araştırmanın içeriğindeki uygulama sonuçlarının birbirini desteklediği görülmüştür. Çalışılan işitme engelli grubun, sosyal medya kullanımındaki tercihlerinin yansımalarının da sanatsal ürünleri üzerinde görülebileceği saptamıştır. Araştırmaya konu olan gruba yapılan anket ve sanatsal uygulamaya yönelik çalışmaların nicelik ve nitelik yönünden sonuçları analiz edilmiştir. Yapılan araştırmalar ve uygulamaların ışığında değerlendirmeler yapılmış, sonuç olarak işitme engellilerde sanat eğitimi ile ilgili önerilerde bulunmaya olanak sağlayacak bulgular elde edilmiştir. Bu araştırma, işitme engelli bireylerde sanat eğitimi müfredatını biçimlendirme açısından yön gösterici olabilir. Bu araştırmanın sonuçları, mevcut araştırmalara çağımızın sanal dünyasının etkilerini de ekleyerek yeni bir kaynak oluşturacağı düşünülmektedir. Aynı zamanda sanat eğitimi alanında, işitme engelli bireylerle çalışan eğitmenler için de kaynak teşkil edebilir.