Avrupa Birliği sürecinde Türkiye/de çocuk hakları ve güvenliği
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, KAMU YÖNETİMİ (YL) (TEZLİ), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2006
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SOYSAL AKTÜRK
Danışman: MUHARREM GÜNEŞ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:ÖZETAVRUPA B RL Ğ SÜREC NDE TÜRK YE'DE ÇOCUK HAKLARI VEGÜVENL ĞKamu Yönetimi Anabilim Dalı Yüksek LisansDanışman: Doç. Dr. Muharrem GÜNEŞMayıs 2006, 151 SayfaÇocuk, masum, duyarlı ve bağımlı bir varlıktır. Dolayısıylatoplumun geleceği için çocuğun yetişmesi, bedensel, zihinsel,duygusal, sosyal ve ahlaksal gelişimi ile ilgili önlemlerin alınmasıgerekmektedir.Çocuk Hakları Sözleşmesi bu ihtiyacı karşılamak üzereyürürlüğe girmiş ve Türkiye'nin de imzalayarak onayladığı en genişkatılımlı insan hakları belgesi olmuştur.Çocuk ve Çocuk Hakları ile ilgili kavram ve tanımlar oldukçayeni sayılabilecek bir döneme aittir. Rönesans'la birlikte ortaya çıkan birtakım yenilikler çocuk kavramının şekillenmesine yardımcı olmuştur.Çocuk hakları, çocukların en çaresiz varlıklar olarak özeldurumlarını dikkate alan bir kavramdır. Bütün haklar temelde birtakımyükümlülük ve sorumlulukları akla getirir. Bunlar, güçlüleringüçsüzlere, yetişkinlerin yetişmekte olanlara karşı yükümlülükleridir.Türkiye'de bu alanda ilerlemelerin sağlanması için zihniyetdeğişikliğine, yapısal değişikliğe ve uygulama değişikliğine gereksinmevardır.Çocuk suçluluğu, gelişim dönemi özellikleri ve gelecek yaşamayapacağı büyük etki nedeniyle diğer suç grupları arasında daha özel biröneme sahiptir.Avrupa Birliği sürecinde Türkiye'de bir çok alanda olduğu gibiçocuk hakları konusunda da istenen sonuç alınamamıştır. Türkiye'ninçocuk politikasını yeniden ele alarak bu konuda toplumsal bilinçoluşturmaya yönelik çalışmalar yapması gerekmektedir.Anahtar kelimeler: Çocuk, Çocuk Hakları, Çocuk HaklarıSözleşmesi, Çocuk Suçluluğu,