Meslek yüksekokulu 1.sınıf öğrencilerinin bilişim teknolojileri kullanımlarının incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, ENFORMATİK (YL) (TEZLİ), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ZEYNEP ÖNTÜRK
Danışman: ZEYNEP ÖNTÜRK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu tez çalışması Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Antakya Meslek Yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin bilişim teknolojileri eğilimlerinin erişim, kullanım sıklığı ve yetkinlik düzeyi bağlamında ne durumda olduğu ve kişisel bilgilerine bağlı olarak bilişim teknolojileri eğilimlerinin ne yönde değişiklik gösterdiğini ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma tarama modelindedir. Araştırma evrenini, Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Antakya Meslek Yüksekokulu birinci sınıf bölümlerinde 2016-2017 eğitim öğretim yılı bahar döneminde öğrenimini sürdüren 791 birinci öğretim öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada uygun örnekleme kullanılmıştır. Örneklemi ise Antakya Meslek Yüksekokulu birinci sınıf bölümlerinde okuyan ve ankete gönüllü olarak katılan 301 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde betimsel istatistik yöntemleri (frekans ve yüzde), t testi, anova testi ve ki-kare testi kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi ise 0.05 olarak kabul edilmiştir. Araştırma grubundaki öğrencilerin bilişim teknoloji çeşitlerinden en çok akıllı telefona, bilgisayar çeşitlerinden ise en çok dizüstü bilgisayara, neredeyse tamamının İnternet erişimine sahip oldukları görülmüştür. Öğrencilerin çevrim dışı olarak en çok MP3'lerden müzik dinlediği, çevrim içi olarak ise Whatsapp, Youtube ve İnstagramı en çok kullandıkları ve en iyi kullanabildikleri sosyal medya araçlarının da bunlar olduğu tespit edilmiştir. Sosyal medyanın dışında İnterneti günlük olarak en çok boş vakti değerlendirmek, genel bilgi edinmek ve MP3 dosyaları indirmek için kullandıkları ortaya çıkmıştır. Öte yandan akıllı telefonu en çok İnternette araştırma yapmak ve diğer insanlara fotoğraf ve video göndermek için kullanıldıkları ve bunları yapmayı iyi bildikleri sonucuna ulaşılmıştır. Bilişim teknolojileri kullanım eğilimlerinin çeşitli demografik değişkenlerle ilişkileri de incelenmiştir. Araştırmada öğrencilerin büyük çoğunluğunun üniversitedeki çalışmalarına yardımcı olabilmesi için MS Word, Photoshop, Flash, Movie maker, benzetim ve eğitsel oyun oynamak için bilgisayar kullanmak istediklerini; üniversitenin öğrenme portalına erişebilmek, Web'de araştırma yapmak, anlık mesajlaşma yapmak, sosyal medya kullanmak ve MP3 dosyaları indirmek için İnternet'i kullanmak istediklerini belirtmişlerdir. Öğrencilerin yarısından fazlası bir şeyler almak ve satmak, diğer hizmetler (Bankacılık vb.), e-posta göndermek ya da almak, İnternet sitesi yayımlamak ve güncellemek, MP3 dosyaları yüklemek ve paylaşmak, diğer insanların bloklarını okumak ve yorum yapmak için İnternet'i kullanmak istemektedir. Öğrencilerin üçte ikisinden fazlasının öğretim etkinliklerinde dijital fotoğraf ve video çekmek, göndermek ve almak; kişisel düzenleyici araçları (hatırlatma, takvim, adres defteri vb.) kullanmak, İnternette araştırma yapmak, e-posta göndermek ve almak için cep telefonu kullanmak istedikleri ve bunun için de MYO'dan destek bekledikleri görülmüştür.