ÖMEROĞLU, A. F. 2024. Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.14, no.1 , 975-992.

ÖMEROĞLU, A. F., (2024). Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.14, no.1, 975-992.

ÖMEROĞLU, ALİ. "Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi," Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.14, no.1, 975-992, 2024

ÖMEROĞLU, ALİ F. . "Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi." Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.14, no.1, pp.975-992, 2024

ÖMEROĞLU, A. F. (2024) . "Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi." Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.14, no.1, pp.975-992.

@article{article, author={ALİ FERHAT ÖMEROĞLU}, title={Türkçe Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınav Sorularının Öğrenme Alanları, Ölçme Değerlendirme Yöntemleri ve Bilişsel Alan Basamakları Açısından İncelenmesi}, journal={Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)}, year=2024, pages={975-992} }