ÇETİNKAYA, S. 2017. Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi. 16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017) , (Girne, Cyprus (Kktc)).

ÇETİNKAYA, S., (2017). Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi . 16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017), Girne, Cyprus (Kktc)

ÇETİNKAYA, SEVDA. "Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi," 16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017), Girne, Cyprus (Kktc), 2017

ÇETİNKAYA, SEVDA. "Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi." 16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017) , Girne, Cyprus (Kktc), 2017

ÇETİNKAYA, S. (2017) . "Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi." 16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017) , Girne, Cyprus (Kktc).

@conferencepaper{conferencepaper, author={SEVDA ÇETİNKAYA}, title={Sosyal Bilgiler Derslerinin Sosyal Bilgiler Laboratuvarında işlenmesinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme Düzeyine Etkisi}, congress name={16.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2017)}, city={Girne}, country={Cyprus (Kktc)}, year={2017}}