AÇIL, E. Et Al. 2017. Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu?. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , (Antalya, Turkey).

AÇIL, E., Karakaya, M., & Özkan, T., (2017). Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu? . 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey

AÇIL, ELİF, Merve Karakaya, And Tuba Özkan. "Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu?," 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 2017

AÇIL, ELİF Et Al. "Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu?." 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , Antalya, Turkey, 2017

AÇIL, E. Karakaya, M. And Özkan, T. (2017) . "Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu?." 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi , Antalya, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ELİF KILIÇOĞLU Et Al. }, title={Ortaokul Kitaplarında Yer Alan 7. Sınıf Etkinliklerin Bilişsel İstem Düzeyleri Otantik Öğrenmeyi Destekliyor Mu?}, congress name={26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi}, city={Antalya}, country={Turkey}, year={2017}}