GELİBOLU, M. F. And HAVA, K. 2017. Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi. 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi , (Malatya, Turkey), 592.

GELİBOLU, M. F., & HAVA, K., (2017). Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi . 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (pp.592). Malatya, Turkey

GELİBOLU, MEHMET, And KEVSER HAVA. "Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi," 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Malatya, Turkey, 2017

GELİBOLU, MEHMET F. And HAVA, KEVSER. "Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi." 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi , Malatya, Turkey, pp.592, 2017

GELİBOLU, M. F. And HAVA, K. (2017) . "Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi." 11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi , Malatya, Turkey, p.592.

@conferencepaper{conferencepaper, author={MEHMET FİKRET GELİBOLU And author={KEVSER HAVA}, title={Ters Yüz Sınıf Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Algılanan Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi}, congress name={11.Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi}, city={Malatya}, country={Turkey}, year={2017}, pages={592} }