KAPLAN, A. Et Al. 2015. MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI. 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu , (Adıyaman, Turkey).

KAPLAN, A., BAŞ, G., & DURAN, M., (2015). MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI . 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Turkey

KAPLAN, ABDULLAH, GÖKHAN BAŞ, And MURAT DURAN. "MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI," 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Turkey, 2015

KAPLAN, ABDULLAH Et Al. "MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu , Adıyaman, Turkey, 2015

KAPLAN, A. BAŞ, G. And DURAN, M. (2015) . "MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu , Adıyaman, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ABDULLAH KAPLAN Et Al. }, title={MATEMATİK DERSİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMINA DAYALI ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI}, congress name={2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu}, city={Adıyaman}, country={Turkey}, year={2015}}