KAPLAN, A. Et Al. 2015. GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI. 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , (Niğde, Turkey).

KAPLAN, A., DURAN, M., DORUK, M., & ÖZTÜRK, M., (2015). GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI . 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Turkey

KAPLAN, ABDULLAH Et Al. "GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI," 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Niğde, Turkey, 2015

KAPLAN, ABDULLAH Et Al. "GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Niğde, Turkey, 2015

KAPLAN, A. Et Al. (2015) . "GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI." 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi , Niğde, Turkey.

@conferencepaper{conferencepaper, author={ABDULLAH KAPLAN Et Al. }, title={GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI}, congress name={24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi}, city={Niğde}, country={Turkey}, year={2015}}