TEMİZKAN, M. 2009. The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi. Milli Egitim , no.183 , 42-67.

TEMİZKAN, M., (2009). The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi. Milli Egitim , no.183, 42-67.

TEMİZKAN, MEHMET. "The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi," Milli Egitim , no.183, 42-67, 2009

TEMİZKAN, MEHMET. "The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi." Milli Egitim , no.183, pp.42-67, 2009

TEMİZKAN, M. (2009) . "The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi." Milli Egitim , no.183, pp.42-67.

@article{article, author={MEHMET TEMİZKAN}, title={The comparison of primary school students's reading-Comprehension and writing skills İlköǧreti̇m öǧrenci̇leri̇ni̇n okuduǧunu anlama düzeyleri̇ i̇le yazili anlatim beceri̇ düzeyleri̇ni̇n karşilaştirilmasi}, journal={Milli Egitim}, year=2009, pages={42-67} }