COŞKUN, V. And ÖZKAYA, A. 2020. ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2 , 327-361.

COŞKUN, V., & ÖZKAYA, A., (2020). ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, 327-361.

COŞKUN, VEYSEL, And ABDULKADİR ÖZKAYA. "ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ," Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, 327-361, 2020

COŞKUN, VEYSEL And ÖZKAYA, ABDULKADİR. "ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ." Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, pp.327-361, 2020

COŞKUN, V. And ÖZKAYA, A. (2020) . "ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ." Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, pp.327-361.

@article{article, author={VEYSEL COŞKUN And author={ABDULKADİR ÖZKAYA}, title={ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK ODAKLI DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİNE DAYALI STEM UYGULAMASI VE DERS İZLENCESİ}, journal={Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi}, year=2020, pages={327-361} }