Duran, M. Et Al. 2017. ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ. Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.13, no.1 , 55-87.

Duran, M., Doruk, M., & Kaplan, A., (2017). ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ. Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.13, no.1, 55-87.

Duran, MURAT, Muhammet Doruk, And Abdullah Kaplan. "ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ," Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.13, no.1, 55-87, 2017

Duran, MURAT Et Al. "ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ." Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.13, no.1, pp.55-87, 2017

Duran, M. Doruk, M. And Kaplan, A. (2017) . "ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ." Eğitimde Kuram ve Uygulama , vol.13, no.1, pp.55-87.

@article{article, author={MURAT DURAN Et Al. }, title={ARGÜMANTASYON TABANLI OLASILIK ÖĞRETİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARINA VE KAYGILARINA ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ}, journal={Eğitimde Kuram ve Uygulama}, year=2017, pages={55-87} }