Özdemir, F. Et Al. 2016. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.9, no.4 , 532-554.

Özdemir, F., Duran, M., & Kaplan, A., (2016). ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.9, no.4, 532-554.

Özdemir, Furkan, MURAT DURAN, And Abdullah Kaplan. "ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ," Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.9, no.4, 532-554, 2016

Özdemir, Furkan Et Al. "ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ." Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.9, no.4, pp.532-554, 2016

Özdemir, F. Duran, M. And Kaplan, A. (2016) . "ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ." Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.9, no.4, pp.532-554.

@article{article, author={Furkan Özdemir Et Al. }, title={ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİK ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARININ İNCELENMESİ}, journal={Kuramsal Eğitimbilim Dergisi}, year=2016, pages={532-554} }